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2010年高考复习*标点符号用法1、问号1）、疑问句末尾的停顿，用问号。看例题，思考类型（正反问、特指问、是非、选择问）：a）你见过金丝猴吗？(是非问)?b）他叫什么名字？(特指问)c）去好呢，还是不去好？(选择问)?d)?你吃了饭没有？（正反问）2）反问句的末尾，也用句号。a）难道你还不了解我吗？?b）你怎么能这么说呢？3）有的句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但全句并不是疑问句，末尾不用问号。例如：a）我也不知道该谁去。?b）请你问问他姓什么。?下列问号用法正确与否，请判断之。①我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？（09湖北）（╳?）【解析】是陈述句，所以句末应该用句号。②小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗？”博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，扶贫吗，哈哈。”（08湖北）（╳）【解析】去我家干嘛，扶贫吗，后边要用“？”“哈哈”后边可以使用感叹号。③王老师走进高三（25）班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。”（╳）【解析】引号里的句子是倒装句，问号应置于句末，倒装成分之间用逗号。④要别人知道你这不难。关键是你究竟是怎样的一个人?(秦文君《伟人细胞》)?（╳）【解析】不是疑问句，却都误用了问号。⑤当时他说了什么?究竟有没有说?他都不记得了。(高晓声《陈奂生上城》)（╳）【解析】是陈述句，中间使用逗号⑥有一次与一个作家朋友聊天，我问他学写作的最初动机是什么?(史铁生《我与地坛》)（╳）【解析】不是疑问句，却都误用了问号⑦鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗？是值得一谈的问题。（╳）【解析】是陈述句，中间使用逗号⑧这是什么？新式武器试验场，国防设施的伪装，中国人修筑的马奇诺防线，抑或又一条长城？他们愕然了。（╳）【解析】漏用问号，大于等于三个选择问之后应用问号。思考：问号复习关注的重点是什么？分清陈述语气与疑问语气是关注重点。全句并不是疑问句，末尾不用问号；反之，要用问号。结论：（略）2、顿号1）句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。例如：a）亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。b）正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。2）并列词语作谓语，在没有共同的宾语的情况下，中间有较大的停顿，多用逗号分隔。例如：剧中机器人“罗伯特”（Robot）聪明，听话，能干。（汤正华《机器人世界》）3）如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要用顿号。例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。4）其他情况（略）下列顿号用法正确与否，请判断之。①教室里有五、六个人。（╳）【解析】表示概数时不用顿号。②每逢三五日，她都要去赶集，在农贸市场上总能看到她采购时讨价还价的身影。（╳）【解析】表示确数时要用顿号。③语文课本第三册四五单元是小说，同学们学习得很有兴趣。（╳）【解析】表示确数时要用顿号。④你要不断进步、识字、生产。（╳）【解析】并列词语作谓语，在没有共同的宾语的情况下，中间有较大的停顿，多用逗号分隔。⑤他退休后生活很丰富、遛遛鸟呀、打打麻将呀、听听戏呀。（╳）【解析】呀、哇、啊等语气助词后用逗号。⑥他不仅以油画《天安门前》、《小八路》、《母亲》、素描《突围》等主题性创作闻名，也以为小说《林海雪原》作插图为人称道。（╳）【解析】并列词语中还有并列词语，可以有两种解法。⑦原广东省委第一书记任仲夷、原卫生部副部长黄树则、数学家王寿仁、语言学家张志公、戏剧家焦菊隐、洪深、石羽、书法家刘炳森、文学评论家侯金镜、医学家朱宪彝、顾学勤等……（╳）【解析】并列词语中还有并列词语。⑧盆地内还蕴藏着丰富的石油、煤炭、铅、锌、金、银等多种有色金属和贵重金属。（╳）【解析】并列词语中还有并列词语。思考：顿号应该注意的重点是什么？大小并列既是重点又是难点。结论：3、分号1)分号用在复句内并列的分句之间，这是使用分号的基本原则。　例如：a）语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。?b)?在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。2)?非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限、都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。3)?分行列举的各项之间，也可用分号。例如：中华人民共和国的行政区域划分如下：（一）全国分为省、自治区、直辖市；（二）省、自治