农村小学英语之我见.docVIP

农 村 小 学 英 语 之 我 见 度假区中心小学 顾明敏 二十一世纪，知识经济的发展使人类进入了一个学习社会。科学技术发展迅速，国际竞争也日趋激烈，世界范围的综合国力的竞争，主要是科学技术的竞争，而现代科学技术的主要标志是信息技术。众所周知，当今国际，英语已成为世界性的通用语言，学习英语不仅是与国际发展接轨，更是我们学好科学知识的重要工具。而我们国家要想更好的对外开放，跟上国际时代潮流，首先应当使我国公民具备使用外来语的基本技能。 小学开设英语是知识经济时代为了更好的发展与国际发展接轨的必然要求。小学英语教学有其独特性，主要以激发学生的学习兴趣为前提，通过听、说、读、唱、玩、演等方式使之获得语言知识技能，形成初级语感、语调、语音，培养学生简单英语语言交际的能力。于是，很多农村小学也根据自身的特点开设了英语。但是，要取得小学英语教学的成功，就应当把握好特点，遵循原则。 但是由于底子薄，师资水平参差不齐，教学设备条件有限，又缺乏较好的英语语言学习环境，特别是教学观念陈旧，教学方法与评价手段单一，英语教学质量提高的速度远不能满足社会发展的需求。大多数中国的学生经过多年的英语学习后，他们学到的英语仍只能是“哑巴”英语，词汇量也很少。为了更有效的提高外语的教学质量，教育部决定小学开设英语课，并作为基础教育课程的重要内容。 小学一、二年级的学生正处于少年时期。这个年龄段的孩子具有好奇、好