高中生物一轮高效复习全套之 第4章 章末达标检测.docVIP

(时间：90分钟，分值：100分) 一、选择题(每题3分，共60分) 1．(2011年长沙联考)乙图中横放幼苗的e、f、g、h四点，对应甲图中的生长素浓度的范围分别是(　　) A．a、大于b、小于c、c B. a、b、c、d C．小于a、a、c、大于c D．小于a、大于a小于b、小于c、大于c小于d 解析：在重力作用下，横放幼苗根和茎的近地侧生长素的浓度大于远地侧；反映在生理作用上，e处促进生长、f处抑制生长，g处促进作用小于h处的促进作用。结合甲图和选项，只有A项合理。 答案：A 2．(2011年海淀质检)下列哪一项是通过减少生长素产生量而发生的(　　) A．修剪树篱，降低其高度，可以使其枝繁叶茂 B．在枝条适当部位环割，去掉树皮，伤口处容易生根 C．将未成熟果实密封一段时间，果实成熟时间缩短 D．移栽树苗之前，将部分叶片摘除，树苗更容易成活 解析：根据生长素的两重性原理，修剪树篱，降低其高度，就是解除其顶端优势，通过减少顶芽产生生长素的量，降低侧芽处的生长素浓度，侧芽的抑制现象被解除，其枝叶更繁茂。 答案：A 3．下列是一组探究生长素的对照实验，有关实验的叙述不正确的是(　　) A．甲和乙对照证明光照不影响生长素的分布 B．该实验不能证明胚芽鞘尖端产生生长素 C．该实验不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 D．该对照实验证明生长素能促进植物生长 解析：甲和乙都没有感受光刺