(苏教版)六年级数学下册课件_解决问题的策略总复习67626.pptVIP

教学目标 1.梳理在以前学习过程中用到过的解决问题的策略，如画图、列表、一一列举、倒推、替换、假设、转化策略，重点复习前四种解决问题的策略。 2.积极尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略，体会解决问题策略的多样性。 3.培养同学们用一定策略解决实际问题的意识，发展同学们的实践能力和创新精神。 1.解决下列问题： （1）一个长方形长8厘米，宽5厘米，面积是多少？ （2）一个半圆半径3米，它的周长是多少？ （3）一个圆锥底面积是24平方分米，高3分米，体积多少立方分米？ 一个长方形草坪，如果这块草坪长增加5米，或者宽增加3米，面积都比原来增加75平方米。这块草坪原来的面积是多少平方米？ 学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气、笑笑和小明分别参加了其中一项。笑笑不喜欢踢足球，小明不是电脑兴趣小组的，淘气喜欢航模。淘气、笑笑和小明分别参加了什么兴趣小组？ 小明原有一些邮票，今年又收集了24张。送给小军30张后还剩52张。小明原来多少张邮票？ 再试试： 小刚买一个铅笔盒用去所带钱的—少 2元，还剩18元。小刚原有多少钱？ 爷爷用24根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，爷爷有几种围法？围成的面积最大是多少平方米？ 爷爷用24根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，爷爷有几种围法？围成的面积最大是多少平方米？ 1.狼山风景区原有一个长方形停车场，长130米，宽80米。扩建后长增加了50米，宽增加了20米。停车场的面积增加了多少平方米？ 2.一个长方体由3个同样的小正方体拼成，去掉一个小正方体后表面积减少了30平方厘米。一个小正方体表面积是多少平方厘米？原来的长方体的表面积呢？ 3.爷爷想围一个面积48平方米的长方形鸡圈，爷爷可以怎样围？最少需要篱笆长多少米？（长和宽都取整米数） 本课总结 熟练的掌握解决问题的方法，并能用之解决实际问题。 * 长方形的面积=长X宽 → 8 X 5=40(cm2) 半圆周长=圆周长的一半+直径→ 3.14X3+3X2=15.42(m) 圆锥的体积=底面积X高÷3 →24X3÷3=24(dm3) 1.解决下列问题： 解决问题的策略——列表 小明 笑笑 淘气 电脑 航模 足球 √ x x √ √ 返回 生物小组的同学每人都用20粒黄豆种子做发芽试验，实验结果如下表。 17 马海涛 17 史京京 17 李 梅 16 陈 敏 17 赵 倩 13 王 平 3 黄 刚 9 仇晓芳 17 张志明 发芽数 姓 名 发芽数 姓 名 发芽数 姓 名 次 数 17 16 13 9 3 发芽粒数 17，13，17，9，17，17，3，16，17 1 1 1 1 5 一组数据中,出现次数最多的一个数是17，那么17就是这组数据的众数。 众数和平均数一样也是一个统计量，它们都可以用来表示一组数据的特征。 你能找出这组年龄的众数吗？表示什么意思？ 六年级一班第一小组同学的年龄分别是： 12岁、13岁、12岁、12岁、13岁、13岁、14岁、 13岁 解决问题的策略——倒推 +24 -30 原有（ ）张 （ ） 52张 +30 -24 解答：52+30-24=58（张） 解决问题的策略——倒推 解决问题的策略——倒推 小军收集了一些画片，他拿出画片的一半还多1张送给小明，自己还剩25张。小军原有多少张画片？ ÷2 +1 原有（ ）张 （ ） 25张 -1 ×2 解答：（25-1）×2=48（张） 正解：(25+1)×2=52（张） 错！ 错 -1 +1 解决问题的策略——倒推 3 1 (18-2)÷(1- -- )=24(元) 3 1 返回 原有?元 （ ） 18元 用去所带钱的1/3 还少2元 3 2 × +2 解决问题的策略——枚举 解决问题的策略——枚举 面积/m2 宽/m 长/m 11 20 27 32 35 36 11 1 ① 10 2 ② 9 3 ③ 8 4 ④ 7 5 ⑤ 6 6 ⑥ 24 ÷ 2=12(m) 返回 解决问题的策略——练一练 *