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20 10 6 132 现代远距离教育 年第 期 总第 期 教育技术 多显示学习空间的开发与应用 , , 陈向东 高 山 金 文 ( 200062) 华东师范大学 上海 【 】 , 。 摘 要 多显示系统最初应用于企业内部的团队协作和交流 近来在越多越多的学习空间中得到推广 通 , , 过对典型的多显示学习空间的介绍 分析了现代学习空间对于多显示系统的需求 归纳了现有条件下几种典型的 , 。 , 、 多显示系统 并且对它们的应用进行了比较 设计并实现了一个多显示小型研讨型教室 从技术 空间和教学方法 等多个维度探讨了多显示学习空间的开发与应用。 【 】 ; ; ; 关键词 多显示系统 学习空间 教室 交互式电子白板 【 】G43 【 】C 【 】1001 - 8700 (2010)06 - 0059 - 05 中图分类号 文献标识码 文章编号 ), 。 , 书 并且创造性地利用多个信息空间 但是 新系统的 、 一 引言 , 应用并不是单一的技术问题 现代学习空间的开发越来 , , 、 、 与其它类型的社会活动一样 学习产生于一定的环 越注重多种因素的结合 其中涉及教育 社会 空间和技 [5] 。 , 术维度 。本文将介绍一些典型的多显示学习空间的实 境中 近年来 学习空间方面的研究采用了越来越多的 , , , , 跨学科的方法 试图将教育理论和学习环境联系起来 这 现方式 并且通过一个多显示小型研讨型教室的案例 从 、 、 其中包括物理学习环境设计与认知学习理论 新技术的 技术 空间和教学方法等多个角度探讨多显示学习空间 、 的开发与应用。 开发和教学方法的创新 物理空间和新技术的整合等 [1] 等 。 、 二 相关的研究 , 。 在各种技术应用的过程中 也产生

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