姜堰市实验小学岗位设置实施方案.docVIP

姜堰市实验小学岗位设置实施方案 为推进学校事业更好更快地发展，促进学校人力资源优化配置，强化岗位职责与竞争意识，不断提高教职工队伍的素质，实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化，根据省、市有关文件精神，结合学校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以省、市制定的事业单位岗位设置管理政策精神为依据，通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，科学设岗、优化结构、规范管理，努力建设精干高效的教师队伍，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，充分调动学校教职员工的积极性和创造性，着力强化办学特色，进一步提升办学层次、办学水平和办学效益，促进学校更快更好地发展。 二、基本原则 坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。 三、设置岗位情况 本单位核准岗位总量445个，其中：管理岗位2个，专业技术岗位438个，工勤技能岗位5个。专业技术岗位中，五级岗位3个、六级岗位19个、七级岗位31个、八级岗位49个、九级岗位102个、十级岗位94个、十一级岗位74个、十二级岗位66个。工勤岗位中，二级岗位1个，三级岗位1个，四级1个，五级1个，普工1个。 首次岗位聘用本单位拟设置岗位总量408个，其中：管理岗位0个，专业技术岗位402个，工勤技能岗位6个。专业技术岗位中，六级岗位17个、七级岗位15个、八级岗位49个、九级岗位101个、十级岗位99个、十一级岗位74个、十二级岗位48个。工勤岗位中，技术工二级岗位2个，技术工三级岗位4个。具体岗位设置如下： （一）管理岗位的名称、等级、数量 管理岗位总数0个。 （二）专业技术岗位名称、等级、数量及结构比例 1.高级专业技术岗位32个，占专业技术岗位比例X% 高级岗位32个，占专业技术岗位比例7.8%。其中：六级岗位17个，七级岗位15个。 2.中级岗位249个，占专业技术岗位比例61.1%。其中：八级岗位49个，九级岗位101个，十级岗位99个。 3.初级岗位121个，占专业技术岗位比例29.6%。其中：十一级岗位74个，十二级岗位47个。 （三）工勤技能岗位名称、等级及数量 工勤技能岗位6个，占学校岗位总量的1.5%。其中：技术工一级岗位0个，技术工二级岗位2个，技术工三级岗位4个。 四、岗位职责与聘用条件 三类岗位的聘用条件按泰州市人力资源和社会保障局泰州市教育局《关于印发〈泰州市幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施意见〉的通知》（泰教人〔2011〕4号）和《泰州市教育局关于印发泰州市幼儿园中小学中等职业学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件（试行）的通知》（泰教人〔2012〕18号）有关规定执行。 五、岗位聘用及其程序 （1）公布岗位及其职责、聘用条件等；（1月14日） （2）教职工申请应聘，填写《姜堰市教育系统岗位设置个人申报表》；（1月14日） （3）学校岗位设置管理实施工作领导小组负责对应聘人员的资格、条件进行审核；（1月15日） （4）按岗位要求，由学校岗位等级评定小组对审核合格的对象进行评定，择优提出拟聘人员名单。（1月16日） （5）学校岗位设置管理实施工作领导小组讨论决定受聘人员；（1月16日） （6）公示，在学校公示栏等场所公示受聘人员拟聘用岗位情况，公示时间为5个工作日；（1月16至20日） （7）单位法定代表人与受聘人员签订聘用合同。（1月21、22日） 六、聘期与考核 1. 首次聘期：2012年12月1日至2015年11月30日。 2.学校与受聘人员在平等自愿、协商一致的基础上签订聘用合同，明确受聘岗位职责要求、工作条件、工资福利待遇、岗位纪律、聘用合同变更、解除和终止的条件以及聘用合同期限等方面的内容。 3.聘期内岗位变动的，根据相关政策按新聘岗位调整岗位工资，原聘期不变。 4.岗位考核分为年度考核和聘期考核两种。年度考核主要对个人履行岗位职责和年度工作任务目标的完成情况进行考核。聘期考核重点考核个人依据岗位工作标准完成岗位职责任务情况。 5.聘用合同期满前，学校按照国家有关规定，根据聘用合同考核受聘人员的履职情况，及时做出续聘、岗位调整或解聘的决定。 七、岗位设置管理工作组织领导 为保证学校岗位设置管理工作顺利进行，成立学校岗位设置管理实施工作领导小组和学校岗位等级评定小组。 （一）学校岗位设置管理实施工作领导小组 组　长：祝中录，姜堰市实验小学校长、党总支书记 副组长：钱 敏，姜堰市实验小学副校长 成　员：孙学勤，姜堰市实验小学副校长、工会主席 秦咏中，姜堰市实验小学副校长， 徐 平，姜堰市实验小学副校长， 陈志峰，姜堰市实验小学校长助理、党政办主任 宋 旻，姜堰市实验小学党政办副主任。 全面负责学校岗位