合并高师院校学科建设问题及对策探讨.pdfVIP

第7卷第3期 太原师范学院学报(社会科学版) v01．7No．3 Science 2008年5月 JOURNALOFTAIYUANNORMALUMVERSⅡY(S0cialEdition) May2008 【教育学】 合并高师院校学科建设问题及对策探讨 胡春梅，马义娟 (太原师范学院科研处， 山西太原030012) [摘 要] 以太原师范学院为例，探讨合并高师院校学科建设的问题。合并高师院校的学科建设相对薄弱，学科 建设经费投入严重不足，学术气氛不浓，科技创新能力不强，以教学为主的高师院校尤其如此。学科 建设层次不高；师范院校的主干学科教育学、·心理学学科亟待加强；学科的综合性、实用性不强；学术 队伍结构不合理等。今后要夯实本科教学基础，提高办学层次；加快教育学科群建设，促进学科交又 与综合；培育新的学科增长点；加强学术队伍