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教学改革方案 2009-2010年度，教务处工作将紧紧以落实为，以规范教学常规为重点，以全面提高教学质量为核心，扎实推进教学工作全面、持续、健康发展。Dreamweaver、Flash、ASP.net程序设计、Javascript网页特效等青鸟规定课程。Photoshop、Dreamweaver、Flash课程为15节/周，其它专业课程为10节/周。 二、教学内容及考试考核方案 1、专业课程（总体要求：理论30%，操作70%） （1）计算机应用基础 教学内容： ①第一学期：第一章—第三章（主要突出五笔和WORD文字编辑） ②第二学期：第四章—第六章（主要突出EXCEL和Powerpiont） WORD文字编辑排版 （40分） 1 字体、字形、字号、颜色、符号 5分 2 首字下沉、文字边框、文字底纹 3分 3 首行缩进、段落间距、文字间距、分栏 4分 4 图文混排、文本框 4分 5 自选图形操作（形状、边框、底纹、插入文字） 3分 6 插入艺术字（大小、样式、形状） 3分 7 添加页眉、页脚 2分 8 表格的绘制 8分 9 整体效果 2分 10 文章录入完整 6分 计算机应用基础技能考核方案（第二学期） 考核内容 评价指标及考核知识点 评价等级 优秀 合格 不合格 文字录入速 度 （40分） 合格：20字/分；优秀30字/分 EXCEL （40分） 1 创建与编辑数据清单 4分 2 筛选数据 4分 3 数据排序 4分 4 分类汇总 4分 5 创建与编辑公式 3分 6 单元格的引用 2分 7 函数 5分 8 创建与编辑图表 6分 9 整体效果 2分 10 录入完整程度 6分 Powerpiont幻灯片制作 （20分） 1 文字特效 3分 2 页面切换特效 3分 3 色彩 4分 4 插入图形样式 3分 5 操作科学性 4分 6 整体设计内容新颖、健康、美观 3分 （2）PHOTOSHOP平面设计 教学内容： Photoshop的快速入门 熟知账务平面设计色彩搭配和配色方案 独立完成手绘及鼠绘作品 创意培养与修饰方法 案例实训 理论考核（30分） 考核基本图形的常识和基本概念。 操作考核（70分）具体评价指标如下： 评价 内容 评价指标 评价等级 欠佳 一般 优秀 内容 （30%） 所合成的图像能表现一定的主题，并能添加适当的文字表现主题 画面美观、色彩协调、整体感觉好，给人以美的感受 所选择的素材能适当的表现作品的主题 技术 （30%） 能将不同的图像拖动到不同的图像中 能使用渐变效果处理背景层 能使用发光文字效果 会使用滤镜效果 能将图像保存为web所用的格式 创造性 （30%） 素材之间搭配有新意和创意 能在图中运用多种技术手段创造出特殊的效果 主题构思独特，有创意 道德 价值 （10%） 所合成的图像内容健康、积极向上，符合道德规范。不粗俗，不低级趣味，不侵犯他人的尊严与人格 综合评价及修改建议 （3）计算机组装与维护（理论50%；操作50%） 教学内容： 计算机系统概述 中央处理器 主板 存储设备 输入设备 输出设备 理论考核(50分) 考核计算机发展、应用、基本组成，各种硬件设备工作原理、分类等。 操作考核(50分) ①正确指出各种硬件、插槽的名称、用途。 ②CPU、内存等硬件的安装。 计算机组装考核技能考核方案 考核内容 评价指标及考核知识点 评价等级 优秀 合格 不合格 正确的指出硬件和主板插槽名称 (20分) 1 CPU的识别 2分 2 显卡的识别 1分 3 网卡的识别 1分 4 硬盘的识别 2分 5 内存的识别 2分 6 南桥芯片和北桥芯片的识别 2分 7 PCI插槽的识别 1分 8 AGP插槽的识别 1分 9 CPU插座的识别 1分 10 各种接口的识别（共要求识别7种接口） 7分 硬件安装 （30分） 1 CPU的安装 5分 2 显卡的安装 5分 3 网卡的安装 5分 4 硬盘的安装 5分 5 光驱的安装 5分 6 电源线的安装 5分 （4）FLASH 动画