九年级物理全册 第十三章 第一节 电能与电功教案1 （新版）北师大版.docVIP

《电能与电功》 教学目标： 知识与技能： （1）会用公式计算电功。 （2）记住测量电功的工具——电能表，并会读电能表的示数。 过程与方法： （1）学会控制变量研究问题的方法。 （2）会读电能表的示数。 情感态度与价值观： 通过介绍一度电的用途，对学生进行节约用电的教育。 教学重点： 电流做功的公式的运用。 教学难点： 电流做功多少与哪些因素有关的实验探究。 教学过程： 一、新课导入：（并出示目标） 举例：生活中修房子的工人把砂浆和水泥砖从一楼运到三楼采用的方法 。 　 （板书：第十三章 电功和电功率） 一、电能和电功 二、学生自主学习：（看课本相关内容） （1）电流做功方式 （2）电流做功多少跟什么有关系？ （3）电功计算公式 （4）测量电功的工具 三、合作探究：（影响电流做功大小的因素？） 1、引导学生看课本图13-2的实验时，实验分析： （1） 观察电流和电压， 保持电压和电流不变，通电时间越长，电流做功越多。（首先说明：砝码被提升越高，表示电流做功越多。） （2）观察电压和电流大小，分析做功多少？ 在相同时间内，电压和电流越大，电流做功越大。 2、观看视频。 指出：上述实验中，所得出的电功与电压、电流和通电时间的关系，是定性关系，如果把实验做到精确些，可以得出：电功跟电流、电压、通电时间都是正比关系，如果电压U（单位V），电流I(单位A)