九年级物理全册 第十二章 第四节 欧姆定律的应用教案4 （新版）北师大版.docVIP

《欧姆定律的应用》 教学目标 ： 一、知识与技能 1、能根据实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律。 2、理解欧姆定律，记住欧姆定律的公式，并能利用欧姆定律进行简单的计算。 3、能根据串联电路中电压及电流的规律，利用欧姆定律得到串联电路中电阻的规律。 二、过程和方法 1、通过根据实验探究得到欧姆定律，培养学生的分析和概括能力。 2、通过利用欧姆定律的计算，学会解电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力。 3、通过欧姆定律的应用，使学生学会由旧知识向新问题的转化，培养学生应用知识解决问题的能力。 三、情感、态度与价值观 通过了解科学家发明和发现的过程，学习科学家探求真理的伟大精神和科学态度，激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的热情。 教学重点： 欧姆定律及其应用。 教学难点： 正确理解欧姆定律。 教学过程： 一、引入新课 同学们一定还记得我们在上节课中的探究实验，各组的探究结论，可以再讲讲吗？电压越大，电流越大；电阻越大，电流越小。电流和电阻的乘积等于电压，电压除以电阻等于电流。 二、进行新课 1、欧姆定律 综合同学们的探究实验，我们得到了什么结论？电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比；电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。这个结论就是电流跟电压、电阻三者之间的定量关系，因此我们可以得出：　导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。