九年级物理全册 第十五章 第二节 广播和电视教案2 （新版）北师大版.docVIP

《广播与电视》 教学目标： 知识与技能： 1、了解无线电广播的大致工作过程。 2、大概了解电视的工作过程。 3、了解移动电话是怎样工作的。 过程与方法： 通过了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程，提高学生应用科学文化知识解决实际问题，概括总结的能力。 情感态度与价值观： 通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响。 教学重难点： 1、无线电信号的发射和接收过程； 2、初步培养学生的收集资料、处理信息的能力； 3、初步认识科技对现代生活的影响。 教学过程： 一、课前活动 布置学生在课前利用能利用的一切资料：教材、科普书籍和网络等，从以下几个方面了解本节内容： 1、广播、电视的图像和声音是依靠什么传过来的？ 2、无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？ 3、电视的工作过程是什么？ 4、移动电话是怎样工作的？设立基地台的原因是什么？ 5、无绳电话又是如何工作的？ 二、课堂活动 1、电磁波是传递信号的载体。 a、引导学生利用他们在课前找到的资料讲述广播、电视的图像和声音是怎样传播的？在此过程中电磁波起了什么样的作用？ b、在讲述电磁波是传递信号的载体时可与信鸽加以类比，强调电磁波在此过程中起着运载信号的作用。 归纳出电磁波是传递信号的载体的结论。 2、无线电广播信号的发射和接收过程。 a、引导学生利用他们在课前找到的资料讲述广播信号的发射和接收过程。 在学生讨