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关于申请独立TaxID校长向全体家长大会工作汇报 一.?? : 华夏一教师申请失业救济金,引起新州劳工部(NJDOL)的调查及惩罚,认定华夏中文学校违反劳工法(没使用w2工资因此没买这部分保险金).各学校中文课老师属于发w2条件,不应发1099.2006年5月21日总校校长会上宣布这一settlement并请专业CPA介绍这一背景及对华夏各分校今后运作的不利影响,为使总校和分校今后的发展更加合法化,规范化,要求各分校注册独立TAX-ID而实现各自对风险分割,互相不受牵连(这次受牵连的学校只9所, 我校受罚$1,902.60..其中别的分校由于早已有独立TAX-ID而没受牵连躲过一劫).现18所分校中只有我校仍未申请独立TAX-ID.由于没有独立TAX-ID,就没有学校名字,我校的存在形式?无保护状态. 二.?? ,向大家汇报如下: 1),首先通告家长理事会并召开学校校委会,家长理事会联席会议(由于我校没有董事会,章程中规定联席会为学校决策机构)进行讨论,调查,咨询,达到共识, 考虑到目前华夏十八所分校中只有我校还未申请独立TAX-ID,而且像上述违规或责任罚款的事件在我校毫无责任的情况下仍可能发生,为了向学生,家长和学校负责,我们学校校委会和家长理事会联席会议10月8日,10月22日两次会议做出决议. 申请我们博根分校独立TAX-ID.具体执行上,我们指定了专门办事小组(校长王红,家长理事会成员常乐华,学校会计李媚菁)谨慎进行,取得专业会计师和律师的咨询和总校董事会及总校部支持与合作(总校董事会及总校部已来函保证全力支持和协调).具体实施必须由专业CPA和律师的指导和操作.申请我校独立TaxID为我校的发展创造合法的空间,不是利益再分配,学校归全体家长共同拥有,注册小组成员应是家长中的专业人士,有经验的人士,但都应通过表决做决定.（具体程序见备注） 2),与总校部和总校董事会加强沟通, 要求有书面函件为我校在注册独立TaxID过程中 给予支持和协调.其他分校在做这项工作时并无此要求,但我表达了我校的特殊性并取得 了理解和支持.总校董事长宋永锄和总校长贾南鹰已在书面函件中明确表示一定尽全力支 持,协调此项工作. 3),咨询工作,包括专业会计师,律师,其他分校及我校家长中的会计,税务人员等,也已取得他们对我校联席会议决议的共识和支持,并表示可以做任何形式的实际工作.因具体运做中需非常小心,专业要求很强.注册阶段应交与专业人员去做(现学校已组税务财务顾问组). 三. 与总校的关系(这是阻力的主要因素): 1), ”在总校的TAX-ID下只留下博根分校, 是否我们就可取代总校的位置身份,并行使总校的权利”.我们经过调查研究,认为不可行.没有任何正常程序可使我校自然成为总校,我校章程中第一句话就界定我们”是华夏的一所分校”,如采取其他程序我校现状况无法实现,会牵扯学校人力物力,对学校运作不利,因中文学校以教学为主,主题是教书育人. 2), 在总校的TAX-ID下只留下博根分校,我们就算是已独立了,并能直接监督总校. 我们经过调查研究,认为我校成立那天以及章程中明确规定我们是分校,作为分校,我们是有权利和职责监督总校,但在监督程序上我们博根分校与其他分校的利益是一致,如果我们站在同一立场上共同监督应更得力, 更有效.而我们使用总校的TAX-ID和名字,给我们监督工作反而带来不便,不利. 把精力放在监督上同样对学校正常的教学秩序,行政秩序都会直接带来不利.只有与其他分校共利益,同进退才能做到事半功倍,提高效益. 3), 博根分校在拥有独立的TAX-ID后需交给总校的费用, 会有意想不到的天价,以及学校名称和logo的使用有问题, 我们经过调查研究,和与总校的接洽及咨询其他的分校之后,认为这与有无独立TAX-ID无关,上述情况如要发生任何时候都是有可能的.目前我校交给总校的费用与其他分校相比是最高的,原因就是因为我们使用总校的TaxID,所以如果继续使用总校TAX-ID发生上述情况的可能性应更大.另据了解,华夏有一所分校在重新注册后的英文名字中没用Huaxia,可见各分校与总校之间的关系不完全体现在名字和logo上.而logo的使用现也已在总校董事会开始讨论届时会有正式的更明确的针对全华夏各分校的文件来保障我们的利益. 四. 我们华夏博根分校章程总则规定, “本组织为华夏中文学校的一所分校，正式名称为华 夏中文学校博根分校”...”学校…财务独立核算,组织人事自成一体…”多年来,我校财务收 入及支出一直是独立的,但报税却是与总校和其他分校共用一个TAX-ID .,2006年三月华 夏中文学校被新泽西州劳工部(NJD