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初三数学第二学期 《反比例函数的图象与性质》导学案3 学习目标 会作反比例函数的图象 能够从图象中获取信息并掌握反比例函数的主要性质 学习过程 1、课题引入 矩形面积为6，一边长y和 另一边长x之间有什么关系 2、小组合作：作y= 的图象 x y= 3、独立完成y=－ x y=－ 4、小组内分工完成y= ,y= y= y= － y= － y=－的图象。观察它们有什么相同点？ x y= 5、一展身手： （1）函数y= 的图象过点（2，-2），此函数图象在平面直角坐标系中的第 _____ 象限。 （2）函数 y= 的图象在二、四象限，则m的取值范围是 ____ 。 （3）三角形的面积为8cm2，这时底边上的高y与底边x之间的函数关系式是什么？ （4）若y=(a-1)Xa是反比例函数，则a的值为 ，它的图象在第____ 象限。 6、学习了本节课,你有哪些感悟： （1） （2） （3） …… 7、考考你 （1）若双曲线 y=- 经过点A（m,-2m）,则m的值为 （2）已知反比例函数 y= 的图象经过点（1,2）,则k的值为 （3）函数y=与函数 y=x 的图象在同一平面直角坐标系内的交点为 个。 三、作业： 1、必做题 在同一坐标系中，作出函数 y= 和 y=－ 的图象。 2、探索题 在一个反比例函数图象上任意取两点P、Q，过点P分别作x轴和y轴的平行线，与坐标轴围成的矩形面积为S1，过点Q分别作x轴和y轴的平行线，与坐 标轴围成的矩形面积为S2，那么S1与S2有什么关系？为什么？ y x 0 y x 6 5 4 3 2 1 y x 0 6 5 4 3 2 1 6 5 -5 -6 -4 -3 -2 -1 4 3 2 1 -6 -5 -4 -2 -3 -1 6 5 -5 -6 -4 -3 -2 -1 4 3 2 1 -6 -5 -4 -2 -3 -1 y x 0 6 5 4 3 2 1 6 5 -5 -6 -4 -3 -2 -1 4 3 2 1 -6 -5 -4 -2 -3 -1