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模块五 运动生理生化机能选材 常用生理生化选材指标及其测评 第一部分:1.引入问题;2.角色设定; 1.1 生理生化机能具有较大的遗传力,具有较强的稳定性。 1.2 这种选材方法可以探索生理机能发展潜力,判断运动员适合从事某种项目(项群)。 2.1角色1:作为一个教练员对运动员进行一次选材评估,总结项群素质特点。 2.2角色2:作为一个选材工作人员进行选材筛选,为教练员提供运动员第一手资料。 操作第一环节: 心血管机能选材指标及其测评: 评价 根据计算出的的指数评价心脏功能,指数小于或者等于0的为最好,0~5为很好,6~10为一般,11~15为不好,大于16为很差。 1.肺活量测定 测试目的:测试运动员呼吸的最大通气能力,是反映运动员生长发育水平的重要机能指标之一。 使用器具:肺功量计, 测量方法:受测者做一次竭力吸气后,立即由气口向管内作最大限度的呼气,记下计量盘上的刻度数,连测3次,取最大一次数据作为肺活量值。 评价 肺活量越大,说明运动员的运动能力越好,肺活量受遗传影响度较大,73%。 无氧功率测定: 1.萨扎特纵跳实验法 测试目的:主要测量运动员无氧工作能力。 使用器具:长型刻度黑板、颜色粉末、体重计 测量方法:①将长型刻度黑板挂在墙上或一支架上,其高度以被测试者侧身站在刻度板下。手臂垂直上举能摸着最低刻度为宜。 ②被测试者一手中指尖上涂上颜色粉末,侧身站在刻度板下,将手臂垂直上举中指按在刻度板上先作有标记作为基础高度。然后被测试者原地纵跳摸高,其基础高度和跳摸高之差即为被测试者纵跳高度。要求跳3次,取最高值记录。 ③测量体重:要求着装与纵跳时相同条件下称量体重。 ④无氧功率计算公式 最大摄氧量的测定: 1.12分钟跑推算最大摄氧量 测试目的:测试运动员最大摄氧量 使用器具:秒表,标准400米田径场 测量方法:①受测者在标准400米田径场400米起点起跑,计时员开始计时。 ②另一个助理计时员将6根带有明显标志的标杆插在100米、150米、200米、300米、350米分界点,随时注意受试者跑的距离并进行统计。 ③当秒表走至12分钟时,计时员立即喊:“到”。助理计时员观察运动员此时跑在400米跑道的哪一个点上,并根据累计的距离做出的统计(以100米为最小统计单位,不足100米的按四舍五入原则统计)。 ④根据统计的距离查“推算表”得出最大摄氧量的数据,填进测试卡片中。 ⑤受测者要求全力跑,争取测试数据准确 利用生理生化的方法,评定运动员发展潜力,预测运动员未来成绩,是选择运动天才的可靠方法。 由于生理生化选材方法存在专业知识强,仪器试剂要求较高,操作过程精细复杂等因素,在基层选材应用中存在一定困难。 我们这次也是有选择性的进行了器材、条件要求较低,操作过程简单的几个方法。 对测试工作进行评价,有无工作失误及违反操作规范的情况 第五部分:操作第二环节:知识扩展总结评价能力 根据测得数据,简单分析评价,所有参加测试人员的项目情况及预测,由组长进行汇报评价。根据资料归纳项目素质特点 作业: 1、运动生理生化选材的测试项目还有哪些? 2、根据你的运动项目,制订一份测试方案。 3、对今天的测试结果,根据选材理论,写出一份评估报告。 * * 1.30秒30次蹲起机能测试(心功指数) 测试目的:测定运动员心脏功能。 使用器具:秒表。 测量方法:①静坐15分钟,测出15分钟的心率,将所得乘以4,得出1分钟的心率,表以P1。 ②受测者从立正正式开始,在30秒内完成30次蹲起动作(每秒1次,下蹲至最大限制),最后一次站起来时,测即刻15秒心率,将测得数乘以4,标以P2. ③休息1分钟后,再测15秒心率,将测得数乘以4,即恢复期第一分钟的心率,标以P3。 * * *
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