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第二章 光现象 学习目标 一、知识与技能 1．通过实验，探究光在均匀介质中传播的特点。 了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。理解光沿直线传播及其应用。 了解光在真空和空气中的传播速度c＝3×108m/s。了解色散现象。知道色光的三原色跟颜料的三原色是不同的。 2．通过实验，探究光的反射规律。 了解光在一些物体表面可以发生反射。认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。理解反射现象中光路的可逆性。了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 3．通过实验，探究平面镜成像的特点。 了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。理解日常生活中平面镜成像的现象。 初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。 4．通过实验，探究光的折射规律。 了解光的折射的现象。了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律。 了解光在发生折射时，光路的可逆性。 5．通过实验，探究光的色散现象。 知道白光是各种色光混合而成的，比较色光混合与颜料混合的不同现象。 初步了解太阳光谱和看不见的光。初步认识红外线及其作用。 初步认识紫外线及其作用。 二、过程与方法 观察和实验，是认识物理现象和研究物理问题的重要方法。要通过观察和实验体验、感悟日常生活中的光学现象；感知相关的物理概念和规律；体验探究的过程和方法；归纳、总结探究结论。通过实验，培养初步的收集信息和处理信息的能力。 三、情感、态度和价值观 通过探究性学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。通过观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。通过亲身的体验和感悟，使学生获得感性认识，为后续学习打下基础。在学习过程中，通过密切联系实际，初步认识科学技术对人类社会的影响。提高将科学技术应用于日常生活和社会的意识。 探究诊断 探究平面镜成像的特点 实验日期______年______月______日 实验同组人______ 【复习】 1．光的反射定律。 图2－1 2．实像和虚像：实像是由实际光线会聚而成的。由光线的反向延长线会聚而形成的像称为“虚像”。 【实验目的】__________________________________________________________________。 【实验器材】______________________________________________________。[参看图2－1] 【进行实验】 1．问题：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系。 2．在做“平面镜成像”的实验中，玻璃板必须竖立，在玻璃板后面的蜡烛必须移动 到跟玻璃板前面蜡烛的像完全重合的位置。 3．进行实验，并把数据记录在下表中。 次数 物体到平面镜的距离 u/cm 像到平面镜的距离 v/cm 像与物体大小的比较 (放大/缩小/等大) 1 2 3 4 5 6 图2－2 诊断反馈 第一节 光的传播 1．太阳、电灯等能够发光的物体叫做______。 2．光在水中沿______传播。影子、日食等都是光在空气中沿______产生的现象。 3．光在真空中的速度是______m/s，光在其他介质中的速度比光在真空中的速度______。 4．光年是______单位，1光年约为______m。 5．“小孔成像”是利用________的原理。 6．人看见物体是由于光从______射入______。 7．下列物体属于光源的是( ) A．太阳 B．人的眼睛 C．月亮 D．蜡烛火焰 8．关于光的传播规律，下列说法中正确的是( ) A．光只在真空中沿直线传播 B．光在同种介质中沿直线传播 C．光在均匀介质中沿直线传播 D．光在任何情况下都是沿直线传播 9．下列现象中不能用光在均匀介质中沿直线传播解释的是( ) A．光照在不透明的物体上，物体背后会出现影子 B．人通过双眼接受来自物体的光线判断物体的远近 C．日食和月食 D．在雷雨天，人们总是先看见闪电、后听到雷声 10．下列说法中正确的是( ) A．光总是沿直线传播的 B．太阳光射不到影子里，是因为光的传播路径是直的 C．太阳和月亮都是天然光源 D．小孔成像实验中，小孔越大成的像越清晰 11．关于光速、光年的说法中正确的是( ) A．光速是无限大的 B．光的传播速度总是3×108m/s C．光年是一个时间单位 D．光年是天文学上表示距离的单位 12．一束激光从地球射向月球，经过月球上的反射器反射后，返回发射器，所需时间为2.53s，月球到地球的距离是______km。 *13．请画图表示“小孔成像”的成因。 第二节 光的反射 1．电影银幕常用粗糙的白布做成，其优点在于利用______使坐在影院中各处的观众均能看到画面(填：“