某实验小学年度第一学期工作总结(10页)定稿.docVIP

凤台县实验小学2010-2011学年度 第一学期工作总结 本学期，我校以党的十七大精神为指针，坚持科学发展观，认真落实省、市、县教育工作会议精神和要求，全面推进学校素质教育，加快教育现代化步伐，加大教育教学改革力度，加强师资队伍建设。在上级主管部门领导下，在社会各界的关心和支持下，学校进一步构建和完善教育思想，以课堂为主阵地，以校本教研为核心渠道，积极为教师的成长发展营造良好的环境；以德育为抓手，以学生言行为重心，切实强化和规范学生的思想行为教育；以科学性为依托、以实效性为目标，强化教研重实效、关注教师重发展、突出品牌重特色的工作格局。通过全校师生的团结、努力和奋斗，学校发展取得了良好的成绩和长足的进步。 一、加强领导，创建文明有序氛围。 1、讲政治，廉洁自律激励人 不断完善党风廉政建设责任制，靠制度反腐，由事后监督转向事前监督，尤其是党内监督。在保持共产党员先进性活动中，广大党员不顾假日、不分白昼，从大局为重，在学习时一丝不苟，讨论中畅所欲言，活动中积极踊跃，反思里深刻细致，评议中公正客观，实小人的政治水平得到了进一步提升。 2、讲民主，依法治校管理人 严格执行民主集中制，积极推进校务公开，强化教师师德，组织学习《教师法》《教师职业道德法规范》等法律法规，严格执行师德一票否决制，扎实搞好行风“双评”工作。校园内长期设立“双评”建议箱、校务公开橱窗，向家长公布热线电话，及时做好来电记录，广泛听取各方面的意见。无论教代会还是平日，班子成员都能正确对待每一条建议，及时予以答复，认真给予解决。 3、讲学习，理念超前引导人 领导自身素质高才能给教职员工做出示范，指明方向。我校领导注重学习积累，增强底蕴。校长、书记先后参加各种培训；班子成员坚持阅读教育经典、名著美文，并把最新教育理念传输给教师，引领教师创造性地开展教研活动。 4、讲团结，浓浓诚意感召人 实小领导重诚意、讲团结。在繁忙的工作之余，我们不忘为特困和单身送温暖，为新婚教师送祝福，为生病教师送问候，为离退休教师送关心。2011年元旦期间，我们诚意邀请离退体教师召开座谈会，并向他们祝贺节日，多次让他们发挥余热，使老干部时刻关注学校的发展，不断增强了责任感和归属感。 二、以教学为中心，大幅提升教学质量 我校一直主张教学质量是学校的生命线，没有好的教学，就没有好的学校，因此教学工作是学校的中心工作。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选模的主要依据，逐渐形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。 1、 目标管理与常规管理工作 目标管理方面，本年度，我们以2010年春各年级各班的成绩现状为参照，对《实验小学教育质量考评》作了一定的修改，综合分值的提高纳入了考核，与绩效工作挂钩，该项工作刺激了全体教师的工作热情，进一步推动了我校教育教学质量的提升。 常规管理方面，本学期由校长全面负责，教导处主任负责学校的正常教学秩序，规范教师日常教学行为。教研组长具体落实教学常规管理，坚持听推门课，并对上课的教师的备、讲、改一查到底，作好评价记录，对做的差的教师提出整改意见，限期整改。同时还要求教师每期听课不少于15节，中层干部不少于20节，领导不少于40节，要地注各位教师相互学习。教务处每月对教师进行学月考核，考核主要针对教师的备课、作业批改、上课、听课、业务学习等方面进行全面考核，教务处和教研组有详细的检查和工作日志，常规管理规范，制定了《教师出勤制度》、《请假制度》、《教学常规管理细则》、《教师工作年度考核办法》。严格抓好“三课”的落实工作，一是新教师的“汇报课”，二是骨干教师的“示范课”，三是薄弱学科教师的“研究课”。建立健全了教师激励竞争机制。制定了分层教学实施方案，各科任教师认真执行分层教学，清理出了后进生名单，并对学习后进生，作了全面的掌握，找原因、添措施，达到了较好效果。加强教研组的管理，制定了教研组工作考核细则，对他们的工作定期量化考核。 2、教育科研 常规教研方面，一是组织了教师的继续教育培训，定期、定时组织教师业务学习与培训，二是积极开展校本教研活动，结合我校实际，确定校本教研活动的主题与形式。 通过这些管理办法的实施，我们更加迫切地认识到课程改革的紧迫性，整体教学水平与业务能力均有大幅度提升。 3、艺体工作 学校高度重视学生综合素质教育的实施情况，并将其纳入教师年度考核之中。加强了学校体、卫、艺和科技工作，严格执行国家课程计划，开齐、开足了课时，并制定了实验小学三年发展规划，开设了学生课外活动小组，加强对学生进行健康教育，本年学生进行了2次体检，体检率达100%。我校在凤台县教育局举办的运动会和教职工工间操比赛中均取得了不俗的成绩。 4、学籍管理 我校学籍管理做到了专人管理，管理规范，按时填报有关电子数据，没有一个学生无学籍。 三、德育工作稳中求活，营造主动