教职工考核评价系统的实现.pdfVIP

2007 年 第28 卷 第2 期 中北 大 学 学 报( 自然科学版) V o l . 2 8 N o . 2 200 7 ( 总第 112 期) JOURNAL OF NORTH UNIVERSITY OF CHINA(NATURAL SCIENCE EDITION) ( Sum N o . 112 ) 文章编号: 167 - 19 (2007) 02-0129-05 教职工考核评价系统 的实现 张永梅 ，马 礼 ，梁振 东 ( 中北大学 电子与计算机科学技术学院，山西 太原 0 0051) 摘 要: 针对教职工的评价无法进行量化，而且存在大量的人为因素这种情况，实现了教职工考核评价系 统，设计了多级综合加权评价算法，从评价因素中提取大量数据进行统计、存储、计算，并给出了考核分数 进行量化，可以对教职工进行综合、客观的评价，有效地减少了人为因素的干扰. 关钮词: 模糊数学。综合评价; 评价算法; 隶属函数; 模糊决策 中图分类号: C962 文献标识码: A Realizat ion of Assessm ent Syst em of F aculty ZHANG Yong-mei ，MA Li , LIANG Zhen-dong (School of Electr on and Computer Science and T echnology , North Univer sity of China , Taiyuan 0 0051，Ch ina) Abstract : In order to enhance the quant ification of evaluation and r educe the influence of subj ective fac- toys , an assessment system of faculty is realized ，and a multi-fuzzy compr ehensive weighted algorithm is proposed. The algorithm can extract much data for statist ics ，memory and calculat ion from appraisal factors ，and then evaluat ion scores ar e presented . The assessment syst em compreh ensively and objec- tively appraises faculty in t he database ，and effectively improves the obj ectivity . Key wor ds : fuzzy mathemat ics ; integrative evaluation ; appraisal algorit hm ; membership funct ion ; fuzzy d e ci sio n 在各个高校中，教职工队伍的结构、素质对办学水平和学生质量有很大影响. 高校每年都要对教职 工进行考核评价，但如何使这项工作科学化、定量化，如何对每一位教职工实施公正、合理、客观的综合 评价，是一个值得研究的问题[[1]. 我国对教师评价的历史并不长. 1991 年 5 月，我国第一次教育督导工 作会议在北京召开，这标志着我国教师评价工作的开始. 与此同时，有关教育评价、教师工作评价的理 论研究也应运而生. 但教育评价在我国还相当薄弱. 长期以来，评价主要是依靠人的经验，属于经验评 价范畴，传统以人的主观为标准的评价考核系统面临着诸多人为因素，在评价中存在许多模糊因素. 单 凭个人的知识、经验、智慧和胆略来做评价难免出现重大失误，这主要是由于同一事物具有多种属性，受 到多种因素的影响. 其次，随着科学技术的不断深化，研究的对象越来越复杂，而复