（人教版）五年级数学下册课件 分数的意义.pptVIP

分数的意义 人教版五年级数学下册 教学目标 1. 在已初步认识分数的基础上，进一步理解分数的意义。 2. 弄清分子、分母、分数单位的含义。 3. 掌握分数的读、写方法，培养同学们的抽象、概括能力。 说“一”不“二” 用适当的数学语言描述所给的情境，描述时只允许用数字“一”，不允许用“二”或比二大的数。 说“一”不“二” 三吨沙子 看图联想：第4幅图会是什么内容？ 1 2 3 4 1 4 看图联想：你想到哪些分数？ 看图联想：你想到哪些分数？ 看图联想：你想到哪些分数？ 看图联想：你想到哪些分数？ 看图联想：你想到哪些分数？ 自我创造 用手头的材料自己创造一些分数，并在小组中交流你创造的分数是怎样得到的。 展示、交流 这么多的分数， 你能给它分分类吗？ 五(3)班喜欢数学的学生人数占 全班人数的 3 □ □ □ 4 □ 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。 把单位“1”平均分成若干份， 表示这样的一份或者几份的 数叫做分数。 一个物体 一个计量单位 一个整体 分母 分子 单位“1” 若干份 一份或者几份 平均分 1. 用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？ 3 4 1 4 2 4 1 2 2. 用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？ ? ? ? ? ? ? × √ × × 3. 说出各题中分数所表示的意义。 （1）我国领土面积占世