浅探高等戏剧艺术院校排课软件设计思路.docVIP

. . 　　 浅探高等戏剧艺术院校排课软件的设计思路 本文档下载自HYPERLINK /文档下载网，内容可能不完整，您可以复制以下网址继续阅读或下载： HYPERLINK //d535959936.html 中 国 管 理 信 息 化 Management Informationization 年 9 月 第 14 卷第 17 期 .，2011 ．14，No．17 浅探高等戏剧艺术院校排课软件的设计思路 贾自强 （中央戏剧学院 研究生部，北京 100710） ［摘 要］排课是高等学校教学管理工作最重要的组成部分之一。本文根据高等戏剧艺术院校的专业与课程特点，探讨了高 等戏剧艺术院校排课软件的设计思路。 ［关键词］教学管理； 排课； 软件设计 : 10. 3969/j. issn. 1673 - 0194. 2011. 17. 093 ［中图分类号］G647 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1673-0194（2011）17-0160-02 排课是高等学校教学管理工作最重要的组成部分之一 。 课 表是高等学校日常教学工作和其他各项教学活动的总计划 ， 排 课是否合理， 对保证学校正常的教学秩序、 提高学校的教学质 量，具有非常重要的意义。 目前，市场上已有很多教学管理系统具有排课功能，还有专 门的排课软件在市场出售。 但是， 通过对这些软件的试用与分 析， 我们发现， 这些软件大多以综合性大学的专业设置为基础 ， 未见兼顾艺术院校专业特点的功能。 高等戏剧艺术院校，是以开 展戏剧艺术教育为主的高等教育机构，可定义为“培养戏剧专门 人才的高等艺术院校”。 作为一门综合性艺术，戏剧兼有舞蹈、音 乐、美术、文学等多种艺术样式的表现形式。 与其对应，高等戏剧 教育也必然有其自身的特点， 相应的在教学中包含上述元素存 在。也就是说，高等戏剧艺术院校的专业和课程设置，具有自身鲜 明的特点，通用的排课软件不能完全满足要求。 本文对高等戏剧 艺术院校如何“量身定做”排课软件，提出基本的设计思路。 ① 一、建立 3 个基础库 学生、课程、教师、教室（含设备情况），是排课的几个基础要 :///d535959936.htmlr素。 排课软件的设计，也应该从建立能反映以上要素的基础库开始。 （一） 建立（学生）课程库 鉴于如果单独建立学生库和课程库，并分别实现调用，则后 期关联较为烦琐，且难以分清主次，所以将学生与课程两个要素 合并成一个（学生）课程库，作为排课软件的基础。 这个库成功建 ① 目前市面上流行的排课软件，大都使用 SQL 语言，分别支持 MS Ac- 、DBase、Informix、MS SQL Server、Oracle、Sybase 等不同的数据库。 本 文均以最基础的 dbf 数据库文件格式为例。 ［收稿日期］2011-06-28 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 三、项目教学法的实施成果 通过项目教学法在电子线路课程教学中的应用与实践 ， 笔 者深刻体会到， 项目教学法是一套行之有效的教学策略。 与传统 的灌输式教学方法相比，最大的特点是让学生学会学习，掌握方 法，而不仅仅是让学生学会固有的知识。 项目教学法把理论教学 与实践教学有机地结合起来， 不仅有利于学生加深理解和掌握 书本上的理论知识，而且使他们懂得怎样灵活应用这些知识。 它 突破了传统的教学模式， 通过解决学生身边的一些现实问题来 实现学生对知识的掌握， 大大提高了学生学习的积极性和主动 性。 采用项目教学法，学生的动手能力、解决实际问题的能力有 很大的提高，同时充分挖掘学生的创造潜能，全面培养学生分析 问题和解决问题的思想、 方法， 提高学生的各种综合职业能力 （团队合作精神、自我学习能力、自我调控能力和创新能力）。 最 关键的是，在项目教学法的实践过程中，既体现了教师的主导作 用，又发挥了学生的主体作用，更体现了职业教育的教学模式与 特征。 用到的元器件进行讲解，对每个环节进行原则性的指导，以避免 学生出较大问题或走较大的弯路。 然后将学生按每组 3～5 人进 行分组，进行实际的制作。 为保证项目的顺利实施/d535959936.html，每个小组指 定一名组长， 组长负责小组项目的全面实施 ， 具 体 包 括 ： 人 员 分 工，人员管理及协调，进度管理，资金管理，在项目中应承担其主 要部分，并经常与教师沟通，汇报项目进展及问题。 在项目实施 过程中，笔者通过组长对每个项目小组实施