单元备课第四章 电化学基础.docxVIP

《第四章 电化学基础 》单元备课(教学设计)一.本章包括内容 第一节 原电池 第二节 化学电源 第三节 电解池 第四节 金属的电化腐蚀与防护 二.本章知识结构 三.内容特点 与必修化学内容衔接紧密(原电池、化学电源等) 适当的加深了理论深度 四.相关知识的前后衔接 已学内容本章中新内容原电池无盐桥原电池，电极反应有盐桥原电池，半电池化学电源干电池，充电电池、燃料电池比能量、比功率、记忆效应等金属腐蚀化学腐蚀及防护方法电化腐蚀及防护方法新课标3.举例说明化学能与电能的转化关系及其应用。4.认识研制新型电池的重要性 化学24.体验化学能与电能相互转化的探究过程，了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。5. 通过查阅资料了解常见化学电源的种类及其工作原理，认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用。6. 能解释金属发生电化学腐蚀的原因，认识金属腐蚀的危害，通过实验探究防止金属腐蚀的措施。 选修4五.内容标准与模块学习要求 主 主题1 化学反应与能量 内 内容标准 学习要求 补充说明 4．4.体验化学能与电能相互转化的探究过程，了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。 4.1通过进行化学能转化为电能的探究活动，了解原电池工作原理，能正确书写原电池的正、负极的电极反应式及电池反应方程式。 4.2通过电能转变为化学能的探究活动，了解电解池工作原理，能正确书写电解池的阴、阳极的电极反应式及电解反应方程式。 主题1 化学反应与能量 内容标准 学习要求 补充说明 5．通过查阅资料了解常见化学电源的种类及其工作原理，认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用。 5.1通过查阅资料等途径了解常见化学电源的种类及工作原理，认识化学能转化为电能的实际意义。 可引导学生调查市场常见化学电池的种类，讨论它们的工作原理和回收价值。 5.2知道电解在氯碱工业、精炼铜、电镀、电冶金等方面的应用。认识电能转化为化学能的实际意义。 主题1 化学反应与能量 内容标准 学习要求 补充说明 6．能解释金属发生电化学腐蚀的原因，认识金属腐蚀的危害，通过实验探究防止金属腐蚀的措施。 6.1了解金属腐蚀带来的危害，认识防止金属腐蚀的重要意义。 可引导学生查阅资料并交流：防止钢铁腐蚀的方法。 6.2了解化学腐蚀和电化学腐蚀的涵义，理解电化学腐蚀发生的条件，能解释金属发生电化学腐蚀的原因。 6.3认识钢铁吸氧腐蚀和析氢腐蚀发生的条件及原理，会书写电极反应式和总反应式。 6.4通过实验探究防止金属腐蚀的措施，了解常见的金属防护的方法及其原理。 六.本章地位和作用 知识功能分类属于能量的相互转化—— 研究化学反应与电能 知识内容来看 原电池和电解属于氧化还原知识的拓展和应用 .七.本章教学目标 知识与技能: 1、进一步了解原电池的工作原理，能写出其电极反应和电池反应方程式。 2、了解常见的化学电源的种类及其工作原理，知道它们在生产、生活和国防中的实际应用。 3、了解电解池的工作原理，知道电解在氯碱工业、电镀、电冶金等方面的应用。能解释金属发生电化学腐蚀的原因，认识金属腐蚀的危害，知道防护金属腐蚀的方法，并能从实验探究中获得体会。过程与方法: 1、通过原电池、电解池实验的观察、比较、分析、综合、抽象、概括等思维过程，体会化学原理的形成过程。 2、通过原电池、电解原理的探究和应用，掌握逻辑推理的方法，学会归纳化学反应原理的过程和运用相关原理解决问题的演绎过程。 3、联系氧化还原反应的有关知识，运用对立统一的辨证思维理解相关原理。 情感态度与价值观: 1、认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用。 2、通过化学电源、电镀、金属腐蚀等与生产、生活实际相联系的内容，增强学生学习兴趣。 3、通过同一电化学装置中两个不同电极的电极反应的相互依存关系，巩固氧化还原反应的知识，强化对立统一的辨证唯物主义观点。通过课堂探究活动，发展学生的探究能力，学会与人合作与交流，共同研究、探讨科学问题。