江苏省太仓市第二中学八年级物理上册 4.3 探究凸透镜成像的规律练习3 (新版)苏科版.DOCVIP

江苏省太仓市第二中学八年级物理上册 4.3 探究凸透镜成像的规律练习3 (新版)苏科版.DOC

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江苏省太仓市第二中学八年级物理上册 4.3 探究凸透镜成像的规律练习3 (新版)苏科版.DOC

探究凸透镜成像的规律 一、填空题 1.同学们利用如图所示的装置探究“凸透镜成像规律”时,将蜡烛从远处逐渐靠近凸透镜的过程中,蜡烛经过_______位置以后,所成实像由缩小变成放大;经过_______位置以后,由实像变成虚像.在实验过程中,蜡烛变短了,像在光屏上向_______移动.将凸透镜挡住一半后,像的大小_______,位置_______,完整性_______,亮度_______.(后四空选填“不变”或“改变”) 2.在凸透镜成像的过程中.实像到物体的最小距离为_______. 3.一个焦距为20cm的凸透镜,当物体沿主光轴从距凸透镜50cm处向30cm处移动的过程中,像距_______,像的大小_______(变大/变小/不变). 4.在做“探究凸透镜成像规律”的实验中,保持凸透镜的位置不动,先后把蜡烛放在如图所示的a、b、c、d、e各点,并分别调整光屏的位置,那么: (1)把蜡烛放在_______点时,在光屏上所成的像最大; (2)把蜡烛放在_______点时,在光屏上所成的像最小; (3)把蜡烛放在_______点时,无论怎样调整光屏的位置都不 能接收到像,眼睛也无论如何看不到像; (4)把蜡烛放在_______点时.可以用眼睛观察到放大的、正立的像. (5)把蜡烛放在_______点时,像、物等大. 5.在做“研究凸透镜成像规律”实验时,小丽同学发现:光具座上标尺的刻度范围是0~90cm,桌上只有两个凸透镜,规格如下表所示. 小丽同学面临的问题是:为了研究凸透镜的成像规律,选用哪个透镜较好?你认为应该选用的透镜是_______(甲/乙). 如果选用另一透镜,在实验中将会遇到的问题是____________________________. 6.如图所示是幻灯机的工作原理图.幻灯机的镜头相当于一个_______镜.为了使观众看到正立的像,幻灯片要_______(正着/倒着)插入架上.用强光照射幻灯片,幻灯片上的画面在屏幕上形成_______(实/虚)像. 7.在练习调节教学投影仪(如图)的实践活动中,小明通过调节,使屏幕上出现了清晰画面,这时,教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些,为此,小明的操作应当是:适当_______(增大/减小)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向_______(上/下)移动. 二、选择题 8.将一个发光的字母“F”正对凸透镜放置,在凸透镜另一侧的光屏上形成的像应该是 9.如图所示,凸透镜的焦距为8cm,当物体AB放在该凸透镜主光轴上距离凸透镜12cm的位置处时,调整光屏的位置,使光屏上出现该物体清晰的像,则在光屏上得到一个 A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像 C.正立、放大的实像 D.正立、放大的虚像 10.在上题中,如果保持透镜位置不变,把物与光屏的位置对换,则 A.光屏上有倒立、缩小的实像 B.光屏上有倒立、放大的实像 C.光屏上有正立、等大的虚像 D.光屏上没有像 11.某凸透镜的焦距为10cm.当物体沿主光轴从距透镜30cm处向透镜处移动时,则下述凸透镜所成像的变化情况中,正确的是 ( )  A.像始终变大 B.像始终变小 C.像先变小后变大 D.像先变大后变小 12.某同学在探究凸透镜成像的规律时,在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像(如图所示).为使光屏上清晰的像变大些,下列调节方法中不可行的是( )  A.将蜡烛适当远离透镜,光屏适当靠近透镜  B.将蜡烛适当靠近透镜,光屏适当远离透镜  C.将透镜适当靠近蜡烛  D.将蜡烛和光屏互换位置 13.张强同学在光具座上做探究凸透镜成像的实验,当光屏、凸透镜及烛焰的相对位置如右图所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像,由此判断 ( )  A.屏上的像比物体小  B.屏上的像可能比物体大  C.该凸透镜的焦距一定在10cm到16cm之间  D.该凸透镜的焦距一定小于8cm 14.在做凸透镜成像的实验中,烛焰到凸透镜的距离为20cm时,在凸透镜的另一侧光屏上观察到一个缩小的像,如果烛焰距凸透镜15 cm,那么烛焰经过凸透镜在光屏上 ( )  A.一定成缩小的实像   B.一定成等大的实像  C.可能成放大的实像    D.可能成虚像 15.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并 绘制了物体到凸透镜的距离μ与像到凸透镜的距离υ之间关 系的图像,如图所示,下列判断正确的是 ( )   A.该凸透镜的焦距是20cm   B.当μ=15cm时,在光屏上能得到一个缩小的像  

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