敢为常语谈何易 百炼纯功始自然——谈课章有效评价的实施.pdfVIP

PrimarySchoolTeachingResearch 小学教学研完 语文教／海撷英 敢 为 常语 谈何 易 百炼 纯功始 自然 — — 谈课堂有效评价的实施 江苏宜兴市丁山实验小学 周 英 江苏宜兴市中小学教研室 吴 芳 “靠近清泉 ．心灵就会湿润 ：靠近评价 。生命就会舞 生 ．又要在学生发言 出现问题时 。及时地 、善意地提出否 蹈 ”课堂评价直接关系到一节课的成败 许多特级教师 定和指正的意见 之所 以能感染学生积极主动地参与到教学 中来 ．他们的 现今课堂上 ．为体现新课程的评价理念 ．一些教师过 课堂评价语功不可没 ．精彩的语言深深地打动 了每一个 分追求评价 的量和方式 ．将评价形式化 、功利化。为 了保 孩子的心 ．产生了心与心 的交流 ．这样 的课堂才有活力 ! 护学生 的积极性 ．课堂上 出现 了大量廉价的表扬 ，“好”声 教师该如何使用评价语 ．创设课堂亮丽的风景呢? 一 片 不