江西省九江实验中学八年级政治上册 第八课 第二框 合作！竞争！学案（无答案） 新人教版.docVIP

第八课 第二框 合作！竞争！ 【学习目标】 1. 学生应认识什么是合作中竞争、认识什么是竞争中合作。 2. 应把握在合作中竞争及在竞争中合作的技能。 【媒体使用】 【学习重、难点】 1. 重点：合作与竞争的关系 2. 难点：在竞争中合作 【学习过程】 一、课前预习导学 1. 竞争与合作的关系怎样？ 2．如何在合作中竞争？ 3．如何在竞争中合作？ 二、课堂研讨 1. 结合课本第95页的例子，谈谈你对“合作与竞争”关系的理解。 2. 明志中学八年级5班同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么启发？ 我们在创建优秀班集体的过程中，如何处理同学间的竞争关系？ 3. 在我们班，每个同学都有自己的长处，在比较中得出自己的优势与不足，并填写在表格中。说说自己比较后的体会。 4. 心理学家设计了一个有趣的实验，探讨如何能够使实验成功。探讨实验对我们的启发是什么？ 三、反馈习题 （一）单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案） 1．王丽学习一直名列前茅，她经常耐心地为同学讲解习题。有人说她这样会被别人超过，但她认为“帮助别人也是提升自己”。这表明王丽（ ） A．太傻了，不懂得竞争的残酷性 B．成绩优秀，别人追不上她 C．能正确处理竞争与合作的关系 D．没有竞争意识，缺乏竞争实力 2．龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，最后龟兔同时到达了终点。这一新传说明( ) A．竞争才是目的 B．合作无需竞争 C．在竞争中合作 D．合作定能双赢 3．第十六届亚洲运动会在广州隆重举行亚运赛场既是一个精彩的竞技舞台，又是一个宽广的合作平台。这给我们的启示是A. 在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则 B. 宽容他人，悦纳自己，是我们在合作中竞争的目标 C. 竞争与合作是相互对立的 ?A．竞争的目的在于超越自我，共同进步，不应以成败论英雄 ?B．成功与失败是相对的，只要“尽其所能”就问心无愧 ?C．小英连前三名都没进，真笨 ?D．这次小英没取得理想的成绩，但她不能气馁，要再接再厉 (二)以下为多项选择题（每小题有两个或两个以上的答案符合题意） 5．要在竞争中获得“双赢”的理想结果，我们必须 （ ） A. 树立协作、互助的合作观念 B. 反对不正当竞争 C. 彻底击垮竞争对手 D. 在竞争中合作，在合作中竞争 6．在运动会上，王强站在百米起跑线上，一声枪响，他像离弦的箭一样冲了出去，可是就在快到终点时，和他不相上下的其他班同学突然摔倒了，这时王强却作出了出人意料的决定，放弃了比赛，扶起了竞争对手，把他送到了场外。对于这件事，同学们议论纷纷，正确的观点是（　 　） A. 这种做法是故作高尚，因为他不去扶，别人也会去扶，没必要为此放弃比赛 B. 虽然他放弃了比赛，但是这种良好的竞争意识值得我们学习 C. 他的做法正确，虽然这个社会充满竞争，但我们同样需要有一颗关爱他人的心 D. 竞争的目的就是要分出高下，放弃这么好的机会，真是太愚蠢了 （三）判断题 7．讲合作精神、团队精神，就要使团队成员通力合作，避免竞争。（　 　） 8．“友谊第一，比赛第二。”在体育比赛中，作为优秀的运动员，要尊重自己的竞争对手，不以成败论英雄。（　 　） 四、课后反思 1