河南省淮阳县西城中学七年级英语上册 Unit 7 How much are these socks（第4课时）导学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 7 How much are these socks（第4课时） 学习目标 1. 掌握本课单词ten, eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen, twenty, thirty及句型-- How much is the white bag ? -- It’s seventeen dollars .并能灵活运用。 2.通过听说训练，小组合作探究，会熟练运用句型询问物品价格。 3.购物时量力而行，符合切身条件。 学习重点 数字10—31的读写法. ?、 2. 购物用语. 自主预习 1.时段: 当堂前十分钟 2.预习内容及目标：预习课本P40页的单词，扫清生词障碍。 3.先认真默读课本1a-1e四部分的内容，并用红色笔画出重点单词、短语和句型,且注意听力部分的要求为听力做准备。 预习自测 （完成课件预习检测） 课堂活动 Task1:Listening and reading （work on 1a、1b） 方法指导： 1．听第一遍录音， 注意数字10-31的读法。 2．听第二遍录音，小声跟读并注意单词的语音语调。 3．通过玩数字游戏，掌握数字的读法。 Task2、Listening 方法指导： 1、听第一遍录音，整体感知对话大意，尝试听懂语句表意。 2、听第二遍录音， 圈出所听到的数字。 3、听第三遍录音，在图中圈出凯特和妈妈谈到的物品。 4、听第四遍录音，在凯特购买的物品上打钩。 Task 3. Pair work 通过以上自学，你掌握了今天的新句型吗？那么，你能创设情境把它们运用到实际生活中去吗？想象一下当时的情景和你的同伴演一演吧！ A: How much is / are …… B: It’s / They’re ……dollars/ yuan . 小结： 基数词的记忆口诀：基数词，不难记，找出规律很容易：零至十二各异，一个一个单独记。 后加-teen为“十几”，thirteen, fifteen看仔细，eighteen 只有一个t 。 表示“几十”要加-ty，twenty, thirty是特例；forty ,fifty 更厉害，和eighty 一起搞例外。 表示数字“几十几”，连字符号要切记。要表“几百几”，and 常把百十系； 还有一点需注意，“几百”后别把-s立。 【当堂反馈】 完成课件上面的练习题 【日清过关】 选择题 （ ）1. -- How much is the shirt ? -- __________. A. Ten yuans B. Ten yuan C. Ten dollar （ ）2.He is a collector 收藏者 . He has _____ basketballs . A. twenty three B. twenty-three C. two ten three （ ）3. This is ___________. A. a six-year-old boy B. an six-year-old boy C. a six-years-old boy （ ）4. I want ______ for my friends . A.three pair of shoes B. two pairs of shoe C. two pairs of shoes （ ）5. I want _____ two rulers . A. buy B. to buy C.buys （ ）6. —What color is it? —Its ____red. Its ____red apple . A. a ,an ? B. /, a?? C. /, an? 2