湖南省怀化市通道侗族自治县第一中学七年级地理上册 5.2 国际经济合作导学案（无答案） 湘教版 .docVIP

5.2 国际经济合作 【学习目标】 1.能够从经济领域说明加强国际合作的重要性；能参考阅读材料的模式，分析学生所在地开展国际合作的可能性。 2.认识和平与发展是世界发展的主题，每一个中国人都应为全世界的和平与发展做出自己的贡献。 3.能举事例说明联合国在国际合作中的重要作用。 4.结合时事，了解世界贸易组织、国际奥林匹克委员会在国际合作中的重要作用。红十字会等重要国际组织 【学习重点、难点】 重点：联合国”是当今世界上代表性最广、规模最大、影响力最深的世界性国际组织。 难点：如何认识国际合作的重要性 【学法】搜集、分析资料与归纳总结 【学习流程】 一.新课引入，提高学习兴趣 随着知识经济和信息时代的来临，国家与国家之间各成体系相对封闭的经济格局日益被打破，资源、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富，因此跨国公司、全球贸易组织越来越多，发展越来越快。 二．自主学习，预习交流 阅读教材106—109页，完成下列问题。 1.随着知识经济和信息时代的来临， 成为当今世界经济发展的重要特征。 2.在经济全球化的浪潮中， 、 、 、 等逐渐成为全球共享的财富。 3.2001年12月11日，中国正式加入 （国际组织）。 4.世界规模最大、最具影响力的全球性国际组织是： ，它的英文缩写是： 。 三．合作探究： 阅读教材107页，完成下列问题： 说说美国公司的汽车生产，与那些国家有着密切的协作关系？所表达的基本含义是什么？这种汽车生产方式有什么好处？ （有着密切联系的国家有：德国、日本、韩国、新加坡四个。含义是经济全球化，好处是：为最大限度的合理配置和利用这些资源提供了保障，生产效率大幅度提高，各国间的经济相互依赖、相互融合、空前紧密，并朝着世界经济一体化的方向发展。） 2.随着国际经济合作的日益增强，大量的国际组织不断出现。你知道有哪些重要的国际组织？你能简单地介绍一下吗？ 3.搜集资料，举例说明某一个重要国际组织在国际社会中的作用。 4.当前世界上存在着许多问题如人口爆炸、资源危机、环境污染等，但生存与发展是相提并论的，在发展的同时要倡导社会和经济的可持续发展。作为新时代的中学生，我们应该怎么做？ （出示幻灯片：“什么是可持续发展”。让学生明确在发展经济的同时要保护资源与环境以维护全球生态平衡。） 四．展示提升：分组展示合作探究成果，其他小组提出质疑。 五．小结：（教师可灵活安排） 六．自主检测： 1．当今世界发展的主题是（ ） A．经济快速发展 B.和平与发展 C.矛盾与冲突 D.人口爆炸 2当今世界面临的主要问题是 （ ） A人口爆炸、资源危机、环境污染 B 国家冲突、领土争端、人口爆炸 C 经济封锁、资源危机、石油危机 D大气污染、石油危机、人口爆炸 3面对全球日益严重的环境问题，应倡导 （ ） A 社会和经济的可持续发展 B努力增加物质财富和发展经济 C少用或不用资源而保护环境 D少采或不采本地资源而转向从国外进 4 随着经济全球化的 发展，资源、技术、人才信息逐渐成为 （ ） A全球共享的财富 B各国的商业秘密 C各国竞争的秘密 D各国竞争的手段 5.目前，世界规模最大的国际组织是（ ） A.世界贸易组织 B.联合国 C.红十字会 D.奥林匹克委员会 6.世界贸易组织的英文缩写是（ ） A.WTO B.OPEC C.EU D.APEC 【反思与感悟】 1 20世纪80年代的一些生态学家提出“可持续发展”，基本含义是：改善人类生活质量，同时不要超过支持发展的生态系统的负荷能力。 1987年，世家环境与发展委员会将“可持续发展”定义为：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。 1992年，联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢召开，“可持续发展”成为大会的指导思想，并开始推向实践和行动。