甘肃省永靖县回民中学七年级语文下册 16 社戏(第一课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

甘肃省永靖县回民中学七年级语文下册 16 社戏(第一课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

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甘肃省永靖县回民中学七年级语文下册 16 社戏(第一课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

16 社戏 学 习 目 标 1.识记、理解本课的生字词。2.诵读文中的精彩片断 3.理清文章的脉络,把握文章的内容。 重 点 诵读文中的精彩片断 难 点 理清文章的脉络,把握文章的内容。 学 习 过 程 环节措施 时间分配 (预习、反馈、展示、测评)提纲 自主学习 ?1.给多音字注音组词 省( )___ 相( )___ 壳( )___ 泊( )___ ( )___ ( )___ ( )___ ( )___ 2.给形似字注音组词 较( )___ 篙( )___ 絮( )___ 楫( )___ 皎( )___ 蒿( )___ 恕( )___ 揖( )___ 狡( )___ 嵩( )___ 怒( )___ 辑( )___ 3.在括号内填上恰当的词语并分析表达作用 (1)母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经( )开船,在 桥石上一( ),( )几尺,即又( )出了桥。 作用: (2)我的很重的心忽而( )了,身体也似乎( )到说不出的大。 作用: 4.请根据文章顺序排列下面事件的先后,并作详、略归类。 (1)六一公公送豆给“我”。 (2)看社戏后归航偷豆。 (3)夜航赴赵庄看戏。 (4)钓虾放牛的乡间生活。 5.看戏前的波折。 6.随母亲归省小住平桥村。 7.和伙伴们在赵庄看社戏。 顺序: 详写: 略写: 合作探究.整体感悟课文讨论回答 【知识链接】 1.作者为什么说平桥村“在我是乐土”? 2.双喜和六一公公分别是一个怎样的形象? 3.试举例说说本文景物描写有什么特色? 4.你怎样理解课文的结尾? 5.你怎样看待文中“偷豆”这一 情节安排? 6.从小说《社戏》中,你能看出作者对故乡有怎样的情感吗? 1. 作家作品: 鲁迅,原名周树人,文学家、革命家、思想家。浙江绍兴人,有小说、杂文、散文、诗歌等,都收在《鲁迅全集》里。1918年发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,1921年又发表了中篇小说《阿Q正传》。散文集《朝花夕拾》。 代表作品: 《呐喊》《彷徨》,《故事新编》《狂人日记》《朝花夕拾》 2.写作背景: 鲁迅在《英译本〈短篇小说选集〉自序》中说:“我生长于都市的大家庭里,从小受着古书和师傅的教训,所以也看得劳苦大众和花鸟一样。有时感到所谓上流社会的虚伪和腐败时,我还羡慕他们的安乐。但我母亲的家是农村,使我能够间或和许多农民相亲近,逐渐知道他们是毕生受着压迫,很多苦痛,和花鸟并不一样了。”鲁迅在这个期间写了不少回忆故乡的作品,它们有一个共同的特点就是通过可爱的故乡与罪恶的社会形成对比,表达自己对于光明的前景和人与人之间纯朴善 质疑解难 教学反思 年级组 教导处 1

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