实验教学的目标管理教学法研究.pdfVIP

衡 阳医学院学报 1998年 第 26卷 医学教育版 本专业的热情 。通过 94级 卫检专业学 习三个月实 习反馈的信息 ,我们看到 :同学们到基层实 习点 后 ,较怏地进入角色 ,这不但增强 了他们的 自信心 ,提高 自身的竞争力 ,并为 来 工 扎 将 的 作打下较为 实的基础 。 根据 93级 卫检专业学生毕业论文答辩情况 ,我们认为有必要对今后的卫检专业学生在最后的 实习阶段 ,选派优秀的教师指导学生作专题实习、 业论文 ,以 业论文 ,这 毕 写作等 提高毕 整体水平 将 在有关文章 中进行探讨 。 21世 纪的世界 ,是高素质人才竞争的世界 ,21世 纪的检验专业人才,必须具有基础扎 、 识 实 知 面 、 、 宽 能力强 素质高的特点 ,才能适应社会的需求 ,这对高等 医学院校的检验专业的教与学两方面 都提 出了更高的要求 ,因为只有具有高素 、 ,才 质 高文化的教师队伍 能培 出具有高 、 化 养 素质 高文 的 。 此 ,高 一 学生 因 校教师也应注意 自身素质 培 ,为 医 己 的 养 祖 国的 学卫生事业贡献 自 的 份力量 。 实验教学的 目标管理教学法研究 肛力夫 何 玉嫒 刘 传湘 (衍阳 21001) 医学院化学教研室 ,衍阳 ,砝 摘 要 以 实验枚 目 立 学 标 为依据 ,建 了对元机化学实验枚学进行管理和考核 的量化 的实验 敬学效呆评估指标体 糸,应用该指标体糸进行 了 验 目 理 实 枚学的 标管 敬学法试验研究。结呆衣明, 在实验敬 中应 目 理 学 用 标管 救学法能有效提 高实验枚学质量 。 关铤词 实 验枚学 目 标管理牧学法 实验课是培养学生解决实际问题能力 重 途 ,提 的 要 径 高各 门课程 中的实验课 的教学质量对于 培养合格的医学人材具有举足轻重的作用 。在实验课教学中应用 目标管理教学法则是提高实验教 学质量的有效方法之一 。 实验教学的 目标管理教学法 ,就是以实验教学 目标为依据 ,建立适 当的量化的教学效果评估指 标体系 ,在教学过程 中按各项指标对学生在实验 中的各个环节进行管理和考核 ,然后用数理统计 的 方法将各项指标汇总整理 ,根据汇总结果客观地评价学生 能力 、