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机械工程学院 构建完备的专业课项目体系 搭建知识、能力和素质的综合培养平台 机械电子工程系，机械电子工程专业方向 专业课程项目体系建设总体概述 机械电子工程系历来注重教育教学工作，积极推进教学质量工程建设，共建成国家级精品课 一门，国家级教学团队一个，省级精品课一门，有力推动了我系课程建设及师资队伍建设工作。 为了推进机械电子工程系的工程教育改革工作，从2008年开始，积极探索CDIO工程教育改 革，试点建设基于CDIO的工程教育理念构建机械电子工程专业方向的项目体系。项目体系包括针 对课程的三级项目，课程设计二级项目及毕业设计的一级项目。的模块的课程设计不仅使学生掌 握机电一体化相关的基本理论和技术技能，还要使学生“做中学”以熟练运用系统的有机集成技 术进行工程设计，同时加强团队协作能力的培养，促进交流与合作，拓展视野，勇于创新，提高 思考与决策水平，形成解决实际问题的能力和终身学习的能力。 项目体系设计的原则： 机械设计能力，强电的 应用能力，弱电的应用 机械设计能 能力综合培养，2007级 为专业培养目标服务，强调综合能力的 力，强电的应 在部分有项目的老师中 用能力，弱电 试点。 培养，符合CDIO的工程教育理念。强调项 的应用能力 2006级开始 目体系的完成性，使学生能够获得全面的培 养。 项目的设计具有弹性既能够使所有学生 机械设计能力，强电的 弱电的应用能力， 机械设计能力2007 应用能力，2006级开始 2005级开始实施 级开始全面实施。 获得基本专业能力的培养，又能够使为优秀 学生发挥自己的创造力提供平台。 弱电的应用能力，2007 级开始全面实施。 项目的设计以实物制作为主，使学生能 够在“做中学” ，充分锻炼学生的动手能力。 项目实施： 强电的应用能力， 弱电的应用能力，全院 2007级开始 2006级开始全面实施。 选择优秀的具有工程实践经验的教师先 行试点，然后逐步推开。总共分为三个阶 图1 项目拓扑结构图 段。第一阶段，自2008年开始，首先在2005 二级项目（课程设 一级项目（毕业设 级《单片机原理》课程中实施三级项目。第 三级项目 计） 计） 针对一或两门课程设计 在若干个三级项目基础上完成 与工程实际结合，与科研结 二阶段，在2006级的《机电一体化系统设 合 计》和《微机原理及应用》