089 基于LEED大学生公寓绿色评估的研究.docVIP

基于LEED大学生公寓绿色评估研究 北京建筑工程学院 王智华 摘要 以LEED2.0为基础，结合我国建筑上的“节地、节水、节能、节材”现状，分析我国建筑“四节”现状及与国外发达国家的差距。参考LEED的评估指标，依据我国建筑“四节”的分析结果，根据我国大学生公寓的实际情况和相关标准，拟建了一套大学生公寓绿色评估指标体系；然后运用专家估测法和相对重要性序列矩阵法相结合的方法，确定各项评估指标的权重；最后提出用模糊综合评判法对大学生公寓进行绿色评估，建立了模糊综合评判数学模型，并进行实例应用。 关键词 LEED 大学生公寓 绿色评估 Research on green assessment of college students apartment based on the LEED (Beijing university of civl engineering and architecture wangzhihua) Abstract: Taking LEED 2.0 as the foundation, building on our country “saving land, saving water,saving energy, saving material” situation, analyzed the “four saving” under current situation and the gap with developed countries. A set of indicator system concerning about green assessment of college students’ apartment was established by referring to the assessment indicator of LEED, depending on the analysis results of “four saving” in our country and according to the practical condition and related critia of students’ apartment. Then the weight of each assessment indicatior was determined by the combined method of expert estimation and relative importance sequential matrix. Finally it proposed that carrying on the green assessment with the fuzzy comprehensive judgment to the university students apartment, and established the mathematical model of fuzzy synthesis judgment，and gave a example. Key words: LEED; Students’ apartment; Green assessment 0 引言 我国于2001年9月出版了《中国生态住宅技术评估手册》和2003年8月由清华大学等单位完成了《绿色奥运建筑评估体系》的研究，这说明我国已经重视了发展绿色建筑。而当前高校招生规模不断扩大直接关系到学生生活的安定与舒适、关系到学生的健康成长LEED与我国绿色评估指标分析 为建立我国大学生公寓绿色评估指标，特将LEED与我国的香港、台湾、以及大陆最新的《绿色奥运建筑评估体系》和“《绿色建筑评估标准》意见征求稿”的各项评估指标进行对比分析，找到它们的共同点。为了方便比较，将各个评估指标项归纳为六大指标：1)节地与室外环境；2)节能与能源利用；3)节水与水资源利用；4)节材与材料资源利用；5)室内环境质量；6)运营管理。 对建筑绿色性的理解和要求不同，引起了指标设置的差异。经过比较分析发现，LEED与我国香港、台湾及大陆评估指标中仍然有许多达到普遍共识的项目[1]。 1.2 大学生公寓绿色评估指标的建立 在评估指标的构建上本文以绿色住宅评估指标比较中所达到普遍共识为基础，并结合现有的住宅评估指标及我国国情，仅从节地与室外环境、节水与水资源环境、节能与能源利用、节材与材料资源利用、室内环境质量、运营管理这6大指标少数关键方面，建立如下表1所示的我国大学生公寓绿色评估指标及表2各指标评分依据 [2-12]： 表1 我国大学生公寓绿色评估指标 评估指标A 分项指标B A1节地与室外环境 B1 建筑选址 B2 褐地开发