2014届高考生物二轮复习权威课件：专题六 遗传分子基础.ppt

变式2 若一个外壳被35S标记且双链均被32P标记的噬菌体，其DNA由6000个碱基对组成，其中胸腺嘧啶占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染含32S和31P的大肠杆菌，共释放出50个子代噬菌体。下列叙述正确的是(　　) A．该过程至少需要1.8×105个胞嘧啶脱氧核苷酸作原料 B．噬菌体增殖需要大肠杆菌提供模板、原料和酶等 C．含35S和含32S子代噬菌体的比例为1∶1 D．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶24 返回目录 核心考点整合 专题六　遗传的分子基础 [答案] D　 [解析] 需胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为6000×2×1/2(1－20%－20%)×(50－1)＝1.764×105≈1.8×105，不是至少需要而是需要；噬菌体增殖过程中需噬菌体提供模板，大肠杆菌提供原料和酶；DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，子代噬菌体不含35S；50个子代噬菌体中有2个含有32P，因此含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为2∶(50－2)＝1∶24。 返回目录 核心考点整合 专题六　遗传的分子基础 [教师备用习题]第1题主要考查核苷酸的组成和结构，可作为例2的补充。 1．核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连，结果在多核苷酸中形成了一个糖—磷酸主链(如图)。下列叙述正确的是(　　) 返回目录 核心考点整合 专题六　遗传的分子基础 A．糖—磷酸主链的组成元素有C、H、O、N、P B．合成该图化合物时，需脱去5分子水 C．图中的一个磷酸基团可与一个或两个五碳糖相连 D．连接磷酸基团与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点 [答案] C　 [解析] 糖—磷酸主链的组成元素有C、H、O、P，A项错误；该图由5个核苷酸脱去4个水形成，B项错误；游离端的磷酸基团与一个五碳糖连接，其余均与2个磷酸基团连接，C项正确；解旋酶作用于配对的两个碱基之间，D项错误。 专题六　遗传的分子基础 核心考点整合 返回目录 ?　考点三　遗传信息的转录和翻译 1．DNA复制、转录、翻译、逆转录、RNA复制的比较 返回目录 核心考点整合 专题六　遗传的分子基础 　4种核糖核苷酸 　4种脱氧核苷酸 　20种氨基酸 　4种核糖核苷酸 　4种脱氧核苷酸 原料 RNA 　RNA mRNA 　DNA的一条链 　DNA的两条链 模板 　宿主细胞内 　宿主细胞内 核糖体 　主要在细胞核内 　主要在细胞核内 场所 RNA复制 逆转录 翻译 转录 复制 项目 返回目录 核心考点整合 专题六　遗传的分子基础 　烟草花叶病毒 　艾滋病病毒 所有生物 　绝大多数生物 　绝大多数生物 实例 RNA→ RNA RNA→ DNA mRNA→ 蛋白质 　DNA→ mRNA 　DNA→ DNA 信息 传递 RNA 　DNA 蛋白质 mRNA 2个子代DNA分子 结果 C－G； A－U 　A－T； 　U－A； 　C－G A－U； G－C 　A－U； 　G－C； 　T－A A－T； G－C 原则 RNA聚合酶等 逆转录酶等 酶 解旋酶、RNA聚合酶等 解旋酶、DNA聚合酶等 酶 返回目录 核心考点整合 专题六　遗传的分子基础 2.不同生物的遗传信息传递途径 　细胞生物 　逆转录病毒，如艾滋病病毒 　复制型RNA病毒，如烟草花叶病毒 　DNA病毒，如噬菌体 遗传信息的传递过程 生物种类 3．基因与性状的关系 (1)基因控制生物的性状： 返回目录 核心考点整合 专题六　遗传的分子基础 图解 　基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。如白化病、豌豆的粒形 　基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。如镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病的病因 方式 间接途径 直接途径 (2)基因与性状的数量关系： 专题六　遗传的分子基础 核心考点整合 返回目录 例3 如图3－6－4是细胞内某些重要物质的合成过程，据图分析，下列说法错误的是(　　) 返回目录 核心考点整合 专题六　遗传的分子基础 A．③是在核糖体合成的肽链，图中表示4条肽链正在合成 B．图中RNA聚合酶①能识别DNA中特定的碱基序列 C．图中遗传信息的流动过程发生在真核细胞中 D．图中合成相关物质时都需要模板，且遵循相同的碱基配对方式 图3－6－4 [答案] D　 [解析] 题图中描述的是真核细胞内转录和翻译的过程，转录场所在细胞核，翻译场所在核糖体。题图中①是RNA聚合酶，②是转录出的mRNA，反应场所是细胞核，③是肽链合成场所核糖体，题图中所示的mRNA上有4个核糖体，正在合成4条肽链，A项正确；RNA聚合酶的作用是识别DNA上特定序列， B项正确；题图中有核膜结构，说明是真核细胞，C项正确；转录和翻译都需要模板，但碱基互补配对的方式不同，转录时碱基互补配对的方式是A－