医学院校计算机课程改革的探索.pdfVIP

176 福建电脑 2009年第7期 医学院校计算机课程改革的探索 王萍1，王霞2，游强华1 (1、川北医学院四川南克6371002、成都医学院四川成都610083) 【摘要】：本文根据当前医学院校计算机基础课程的现状．分析教学方式改革的需要。而后结合本技的实际情况，简单 阐述了现有计算机改革的情况．以及存在的不足。最后针对医学院校提出了教学模式、师资等方面的改进措施。 【关键词】：医学院校计算机课程教改 l、引言 砌．把课件做成教材的投影，教师需要认真研读教材，专研专业 随着科学的发展．时代的进步．计算机已经广泛应用到了各 知识。将知识与学生的专业相结合．更大的发动医学生的学习热 个领域。高校计算机基础教学l-也随之发展，人才的培养由单一 型向复合型转变。加强医学专业的计算机基础教学是现代医学 件。使教学内容更加丰富，并成为吸引学生的亮点。 发展的需要．也是培养实用型医学人才的需要。而提高计算机课 4、注重专业化的计算机教学 程的教学质量．需要师生的配合．也需要对现在的计算机教学模 目前计算机的教学大都讲解计算机基础理论知识．并针对 式、教学内容进行一些调整和革新。下面就已经做出的改革以及 计算机二级考试讲述相应的计算机语言．而忽略了医学专业对 还需改进之处谈谈个人的看法。 计算机技能要求的特殊性。医学高校的计算机老师基本都是计 2、现行的改革措施 算机专业毕业．因而对计算机的知识讲解清晰。但对医学专业知 2．1教学方法的改变 识自身了解较少．所以对医学生的讲解上难免使得计算机与医 传统的教学方式12-1是大家熟悉的黑板粉笔式教学．这种教学学脱节，在一定程度上影响了教学质量。 在以往的传统课程中显示出它的优势．但在计算机教学中这种 实际上．医学专业的计算机教学不同于其他工科学校非计 教学方式不够直观，因为计算机课程是主要以操作为主的课程， 算机专业．计算机教学应朝着医学信息化方向发展。由于计算机 这样仅通过看着书本以及板书的方式．很难讲清楚它的运作过 在医学领域的大力发展。电脑化诊断器材的不断普及，医学生如 程。因此现在计算机教学采用了多媒体的教学方式。将教师的操 果不能掌握计算机的使用．那么就很难掌握先进医学的治疗手 作过程投影到屏幕上。使讲解的内容更直观、更生动。在讲解过 段．不但自身工作受影响也延误病人的诊治。 程中，学生主要以听为主，由于信息量比较大，导致讲完后易遗 医学院校的计算机同样应该以提高学生的综合素质．但是 忘的问题。因此在理论课后往往安排相应的实验课，通过学生的 应该特别加强或补充计算机在医学领域的应用的教育。这样根 自己动手加深对理论知识的理解。 据医学生以后岗位的需求．提高日后医务人员的医学计算机水 2．2实验的改革 平。因此计算机的教学应兼顾理论和实际。在实际应用上加强。 以往的实验课。学生参照实验书自行练习，最后实验的效果 计算机在医学中的重要应用之一是在医疗设备上。从B超、 并不理想．很多学生依然难点理解知识要点。现在对于实验教学 CT到现在纷繁复杂的各种与计算机密不可分的检查仪器．它们 进行了改进，实验室安装了toop软件，学生可以在自己的电脑屏的工作原理是什么．信息、数据是怎样被采集和处理的。而多数 幕上看到老师的演示操作．这样对学生的实验学习有很大帮助。 的医务使用者并不了解其中的原理。由于病患疾病的检测、治疗 并且对学生在自己上机练习中普遍易犯的错误．还可以集体讲 需要通过这些仪器来完成．因此有必要补充了解这方面的知识。 解。这种互动的学习也使学生能更快、更灵活的掌握知识要点。 可以开设这样的课程作为高年级同学的计算机医疗知识的补 3、教学中的问题及改进的办法 充。 上述的计算机教学改革实行后，教学质量得以大幅提高．但 再者．可以增设信息检索课程。引导学生