【高考讲坛】2015届高三数学（理，山东版）一轮配套文档第6章第5节绝对值不等式及柯西不等式(选修4－5)[高考].docVIP

第五节　绝对值不等式及柯西不等式(选修4－5 [考情展望]　1.考查含绝对值不等式的解法.2.利用不等式的性质求最值.3.利用柯西不等式求一些特定函数的最值． 一、绝对值三角不等式 定理1：如果a，b是实数，则|a＋b|≤|a|＋|b|，当且仅当ab≥0时，等号成立． 定理2：如果a，b，c是实数，那么|a－c|≤|a－b|＋|b－c|，当且仅当(a－b)(b－c)≥0时，等号成立． 定理1的放缩功能 |a±b|≤|a|＋|b|，从左到右是一个放大过程，从右到左是一个缩小过程，证明不等式可以直接用，也可利用它消去变量求最值．绝对值不等式是证明与绝对值有关的不等式的重要工具，但有时还需要通过适当的变形使其符合绝对值不等式的条件． 定理2的推论 推论1：||a|－|b||≤|a＋b|. 推论2：||a|－|b||≤|a－b|. 二、绝对值不等式的解法 1．含绝对值的不等式|x|a与|x|a的解集 分类解集不等式 a0 a＝0 a0 |x|a {x|－a＜x＜a} ? |x|a {x|x＞a或x＜－a} {xR|x≠0} R 2|ax＋b|≤c、|ax＋b|≥c(c＞0)型不等式的解法 3．|x－a|＋|x－b|≥c、|x－a|＋|x－b|≤c(c＞0)型不等式的解法： 解绝对值不等式的基本方法： 零点分段讨论法是求解绝对值不等式的基本方法．其操作程序是：找零点、分区间、分段讨论． 含绝对值不等式的常见类型及其转化方法 1．形如|f(x)|＜|g(x)|型不等式 |f(x)|＜|g(x)|[f(x)]2＜[f(x)]2. 2．形如|f(x)|＜g(x)，|f(x)|＞g(x)型不等式 (1)|f(x)|＜g(x)－g(x)＜f(x)＜g(x)； (2)|f(x)|＞g(x)f(x)＞g(x)或f(x)＜－g(x)． 3．形如a＜|f(x)|＜b(b＞a＞0)型不等式 a＜|f(x)|＜ba＜f(x)＜b或－b＜f(x)＜－a. 4．形如|f(x)|＜f(x)，|f(x)|＞f(x)型不等式 |f(x)|＞f(x)f(x)＜0； |f(x)|＜f(x)x∈?. 5．含有两个或两个以上绝对值的不等式的解法 (1)零点分段法，通过讨论去掉绝对值符号． (2)利用|x－a1|±|x－a2|的几何意义求解． 三、柯西不等式 1．二维形式的柯西不等式 内容 等号成立的条件 代数形式 若a、b、c、dR，则(a2＋b2)·(c2＋d2)≥(ac＋bd)2 当且仅当ad＝bc时，等号成立 向量形式 设α、β是两个向量，则|α·β|≤|α||β| 当且仅当β是零向量或存在实数k，使α＝kβ时，等号成立 三角形式 设x1，y1，x2，y2R，那么＋≥(x1－x2)2＋(y1－y2)2 当且仅当P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，O(0,0)三点共线且P1，P2在O两旁时，等号成立 2.一般形式的柯西不等式 设a1，a2，a3，…，an，b1，b2，b3，…，bn是实数，则(a＋a＋…＋a)(b＋b＋…＋b)≥(a1b1＋a2b2＋…＋anbn)2.当且仅当b1＝b2＝…＝bn＝0或存在一个数k，使得ai＝kbi(i＝1,2，…，n)时，等号成立． 1．设ab0，下面四个不等式中，正确的是(　　) |a＋b||a|；|a＋b||b|；|a＋b||a－b|； |a＋b||a|－|b|. A．和　　　　　　　B．和 C．和 D．和 【解析】　ab＞0，即a，b同号，则|a＋b|＝|a|＋|b|，正确，错误． 【答案】　C 2．不等式|x－2|＞x－2的解集是(　　) A．(－∞，2) B．(－∞，＋∞) C．(2，＋∞) D．(－∞，2)(2，＋∞) 【解析】　|x－2|＞x－2同解于x－2＜0，x＜2. 【答案】　A 3．已知关于x的不等式|x－1|＋|x|≤k无解，则实数k的取值范围是________． 【解析】　|x－1|＋|x|≥|x－1－x|＝1，当k＜1时，不等式|x－1|＋|x|≤k无解，故k＜1. 【答案】　(－∞，1) 4．已知非负实数x，y，z满足x2＋y2＋z2＋x＋2y＋3z＝，则x＋y＋z的最大值为________． 【解析】　由已知可得2＋(y＋1)2＋2＝， 则2 ≤(12＋12＋12) ＝3＝， 从而x＋y＋z≤. 当且仅当x＋＝y＋1＝z＋＝时，等号成立． 即当x＝1，y＝，z＝0时，x＋y＋z取得最大值. 【答案】　 5．(2013·大纲全国卷)不等式|x2－2|＜2的解集是(　　) A．(－1,1) B．(－2,2) C．(－1,0)(0,1) D．(－2,0)(0,2) 【解析】　由|x2－2|＜2，得－2＜x2－2＜2，即0＜x2＜4，所以－2＜x＜0或0＜x＜2，故解集为(－2,