五年级英语下册 Recycle1第二课时教案 人教PEP.docVIP

第二课时 一、教学目标 知识与能力： 1、综合复习第二单元关于四季特征及相应活动的语言知识。 2、能够读懂Read and answer ?部分的小短文，回答文后问题，并能模仿短文进行语篇写作。 3、能够在Write and say 部分用英语表达最喜欢的季节及在该季节的着装、进行的活动和该季节的天气特征等内容。 过程与方法：会话教学 情感态度与价值观：培养合理安排时间及热爱劳动的观念 二、教学重点、难点 1、重点：描述四季特征和最喜欢的季节及原因。 2、难点：仿照Read and anser 中的语篇写作小短文。 三、课前准备 1、准备有关四季风光、气候及人们的相应活动的图片或录像资料片。 2、学生就自己最喜欢的季节准备一段演说稿，可同时准备辅助演讲的物品。 3、本课时录音带。 四、教学步骤 1、热身 （1）教师放Let’s sing ?部分的歌曲，使学生对歌曲旋律和歌词内容有大致的了解。 （2）教师放第二单元Let’s chant 部分的歌谣，全班吟唱。 （3）教师放歌曲“What’s Your Favourite Season ?”全班齐唱。 2、预习 教师出示有关春季的图片，学生观看后师生展开对话。（其他三个季节同） 3、新课呈现 Write and say （1）学生就板书内容对我们的四季特征及人们相应的活动进行综合描述。 （2）教师提问：Hello , boys a