“大学毕业生回炉读技校”说明了什么.pdfVIP

j i 。 i lll霪誊 每 ≯≯ ≥蔓≥ 曩誊 譬。“ 矗董 誊 萎王 暑 ll蓦 一 _ 一誊 一支 ||I．．浑 j_簟‘t 口吕 赘 基 ：平时常规管理不到位 。每逢迎检便大肆造假 ；师德水 平有滑坡现象．教育教学只注重学生成绩的短期效应 ， 时下．似乎每一所学校都非常注重校 园文化建设 而不顾学生品德的长期培养……校 园文化的缺失．使得 你随便走进哪座校园．都能感受到浓浓的 “文化气息”： 有些校园徒有豪华的校舍设施、一流的硬件 与环境 ．却 教室有教室文化 ，墙壁上辟有 “名人名言 学‘--j园地”： 见不到与之相称的育人氛围与文化气息 走廊有走廊文化 ，悬挂着各种条幅 (如名人名言 、格 言 校 园文化 ，是学校教育、教学和德育工作的有机组 等)：餐厅有餐厅文化 ，张贴着关于节约粮食的图片、格 成 。它具有教育、导向、陶冶、创造、辐射 、激励 、娱乐等功 言与警句：甚至厕所也有厕所文化 ．墙壁上张贴着诸如 能．在促进学生健康而全面的成长和繁荣社会主义文化 “上前一小步．文明一大步”之类的文明如厕 的警句…… 方面有着不可替代的重要作用：校 园文化．不是墙壁上 然而．是不是做足做好 了“环境布置的文章”就意味着这 能够贴出来的．也不是造几个诸如假 山、喷泉之类的所 所学校有 了真正的校 园文化 呢? 问题 显然没有这么简 谓 “文化景观”就能造出来的 单 笔者认为．真正的校 园文化，无需美丽的包装，她每 众所周知．校 园是传递文化、创 造文化的特定育人 时每刻都会流淌在校 园的每一个角落．她不只是通过校 场所 ．我们应该把重心放在师生素养的提高和情操的培 园的一砖一瓦、一草一木、一墙一廊表现 出来，更会透过 养 ． 笔者呼吁：校 园 最 (作者单位 ：江苏 善 生 片哗然 从本质上看 ．大学毕业生 “回炉”读技校 ，属于学术 教育与技 能教 育的竞争问题 以论文写作为毕业标准的 大学教育是学术教育．而以技 能的训练及培训为核心的 技校教育 当然属 于技能教育 了 在我 国fl前的教育体制 中．这两种教育是此消彼长、你进我退 的关系，如果其中 某种教育 出现 了问题 ．社会上 出现一些 “教 育回炉”现象 也就在所难免 如果经历过高考的学子们．在未来的四年大学生活 中．既学不到多少实用的知识 ．又给家庭带来了沉重的 经济 负担 ．毕业之 时还要面临 “毕业即失业”的窘境 ，那 一誊 一蛩 _ 么．这种大学教育肯定是 出了问题的。此前 ，重庆万余高 中毕业生放弃高考是一个例证 ．如今武汉几十名大学毕 业生 “回炉”读技校又是一个例证 大学为何会 “白读”?我想，最主要的一个原 因在于． 学术教育已经与社会需求形成了脱节之势。如今 ．许多 单位招聘时不是看应聘者毕业于什么名牌 大学、什 么专 业．也不看你有什么证书。而是规定 “两年及两年 以上工 作经验者优先”在许 多人看来．这是一些单位对当下大 学毕业生的一种排斥 事 实上 ．这在一定程度上反映 了 社会对我国学术教育的一种不信任 过去 ．学术教育属于一种精英教育，而大学连年扩 招的架势又好像在告诉我们 ：人人可以搞 学术、人人 可