吉林市第四中学历史双语教学的实践与反思.pdfVIP

摘 要 隧着经济全球化的发展和我国改革开放的深入，尤其是2008年第29属奥运会在北 京的举行，中国的国际地位与同俱增。同时，英语l乍为全世界最通用的语言之一，在政 治、经济、军事、科技等方面的沟通地位是不可替代的。因此，汉英双语教学正在成为 我国课程改革的热点。伴随着经济的迅速发鼹，我黧对人才的需求在数量积矮量上都提 澎了很高的标准和要求。面对二十一世纪的发展我圈教育需要振兴，而基础教育更需要 在改革、刨薪中大跨步发展。在谋程改革翻教育模式创薪的背景下，双语教学隆重登场， 受到教育界的广泛关注，实施双语教学的大中小学甚至幼儿园如雨后眷笋，蓬勃发展。 但是双语教学在实践过程中暴露澎很多润题急需鳞决，院瓣实施环境、实施途径、实施 模式、实施策略和评价方法等。这些问题如果得不到及时的研究和有效的解决，势必造 成教育教学的巨大损失。故而本文力图从中学历变双语教学提出的时代背景、吉林市第 四中学历史双语教学研究与实践的条件与准备、实践与注意事项、认识误区与问题、历 史双语教学有效教学的基本特征和吉林市第四中学对中学历史双语教学的探索总结这 几个焦度，对吉林省吉拣市第露中学历史双语教学进行谲查研究，毁期更磐地认识我国 中学历史双语教学的现状，探索与国情、地情、校情、学情相适应的历史双语教学之路， 从焉培养出更适合国际发展的入才。 关键词： 历史双语教学；实践；反总；新课标；创新 Abstract ofeconomic andthe ofChina’Sreform the deepening Withdevelopment globalization statusof afterthe Games，theinternational and 29山BeijingOlympic opening．up，especially most oneofthe been thesametime，as widely。used ChimhaS steadilyincreasing．At toolis in of asacommunication role irreplaceable 1anguage，meEnglish is the becoming and bilingualteaching etc．Therefore，Chinese—English military,technology ofChina’s inour the economy， ofcurriculumreform quickdevelopment hotspot country．With