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- 2017-08-30 发布于江西
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运动的描述
【学习目标】 1. 知道参照物的概念 知道物体的运动和静止是相对
2. 体验物体运动和静止的相对性
3. 认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的,建立辨证唯物主义世界观 【重 点】 什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物 【难 点】 运动和静止的相对性。因为选择不同的参照物,物体运动情况是可以不同的。 【学习过程】 一 、复习导入:(2分钟)
让学生阅读课本序言,让他们有个印象:运动同样具有丰富的科学知识,学好运动的科学,能够深入了解体育,还能深入了解自然。
二、自主学习内容、指导、检测:(15分钟)
1.机械运动
让学生讨论课本图1.2—1所示的运动以及相类似的运动。让学生讨论日常生活中有关运动的现象。
针对学生的讨论,提出如下问题:
①你从座位走到黑板前,这一过程中,你的什么发生了变化?
②有一辆汽车停在路边和在路上行使有什么不同?
③说天上飞的飞机是运动的,你根据什么?
引导学生从讨论和回答中得出:在物理学中,把 叫做机械运动
提出问题:
①图中的那些物体是否在做机械运动?
②我们周围的树木,房屋以及教室里的桌椅是运动的吗?
讨论得出:整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做机械运动,而树木、房屋以及桌椅也都跟地球自转,同时绕太阳公转,它们也在做机械运动。可见,机械运动是宇宙
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