公共图书馆推动社会阅读对策探微.pdfVIP

图书馆学刊 2010年第3期 TUSHUGUANXUEKAN No．3．2010 公共国鹌馆推动jii士舍阅读对策搽微 赵 策 (辽宁省图书馆，辽宁 沈阳 110015) 摘【 要】阅读是人们获取知识的主要方式，也是提高民族素质的重要途径，然而随着生活节奏的加快和互联网的 快速发展，国民阅读率不断下降，前所未有的阅读危机引起 了文化界的广泛关注。详细分析 了当前社会阅读的时代特 点，提 出了图书馆推动社会阅读的一些对策和建议。 关【键词】公共图书馆 社会阅读 社会化功能 全民素质 分【类号]G252．17 阅读是人类获取知识的基本手段和重要途径。一个民族 推动社会文明与进步为 目的的社会文化系统工程。2000年， 的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。社会 全国知识工程领导小组把每年的12月定为 “全民读书月”。 阅读是指除在校学生外，全社会每一位有阅读能力的成员在 2009年中国图书馆学会将2009年和2010年分别定为 “儿童 工作之余都来读书、看报的一种阅读行为。为适应我国建立 阅读年”和 “亲子阅读年”，旨在培养少年儿童良好的阅读习 学习型社会的要求，最简单、最快捷、最有影响力、见效最快 惯和阅读能力，推动全民阅读活动。 的方式就是推广社会阅读。图书馆作为社会主义精神文明建 设的主阵地 ，应开展推广社会阅读的活动，使图书馆意识深 1 当前社会阅读现状分析 入人心 ，让读书成为一种时尚，让人们享受阅读快乐。我国于 当前国民阅读人数下降，用于阅读的经费短缺，表象的 1997年实施了 “倡导全民读书，建设阅读社会”的知识工程 ， 背后则隐藏着国民心态、国民文化素质 、生活方式 、消费心理 这是一项以发展图书馆事业为手段，以倡导读书、传播知识 、 等等正在不断变化的真实现状，人们追求消遣性、娱乐性、实 现有专门为少年儿童开设的网站(如由团中央开办的中国中 成为他们的良师益友。 学生报网站，还有中国中学生信息网、中国少年信息服务网、 总之，网络是一个正在迅速发展的新型媒体。少年儿童 中小学生作文网、天天英语网等)。这些网络构思巧妙，健康 上网已成为全社会所关注的问题。少儿图书馆如何为少年儿 有益。目前，我国上海、深圳、长沙、北京、南宁、福州等地少儿 童提供网络服务也应该成为我们尽快研究、探索的新课题。 图书馆也都相继推出了各具特色的网站，并吸引了不少小读 在网络赢法尚不完善 ，网络技术飞速发展的今天，我们一定 者上网访问。上海少儿图书馆的网站更是走在前列，开辟了 要发挥少儿图书馆的社会教育职能，联合一切社会力量净化 “电子读物”、“科普广场”、“世界之窗”、“带你参观图书馆”、 网络环境 ．让少年儿童把握正确的方向，健康茁壮地成长。 “网上图书续借”、“金钥匙点书箱”、“游戏乐园”等栏 目，这些 参考文献 ： 网站充满童趣，信息量大，点击访问的少儿越来越多。I61 [1】赵艾．网络时代少先队管理新特点．辅导员，2005(9)． 3．5 重视图书馆员素质的培养，发挥馆员的主导作用 2【] 张群．论图书馆公共关系活动．图书馆理论与实践，2005(4)． 随着简单重复劳动被计算机代替和简化，图书馆的工作 3【] 王科．论网络时代图书馆服务的发展方向周 书馆，2005(3)． 重点越来越转向为读者做 “情报中介人”和 “信息导航员”，这 [4】 刘伟，王阳．网络环境下图书馆服务工作的转型．图书馆 对图书馆员的学识和专业能力的要求Et益提高。在网络环境 学刊，2006(1)． 下，克服与读者之间的“文化障碍”并实现 “文化沟通”，首先 5【] 李雪玲．网络环境下读者服务工作探讨．中国大学教学， 应当提高馆员 自身的信息素质，即馆员的信息意识 、信息道 2007(2)． 德 、信息能力和计算机操作与信息检索等方面