国际青少年机器人世界杯比赛及其在中国的发展.docVIP

国际青少年机器人世界杯比赛及其在中国的发展 ? 李实?博士 中国自动化学会机器人竞赛工作委员会?副主任兼秘书长 RoboCup青少年机器人世界杯中国组委会 主席 ? 1?简介 ? 国际青少年机器人世界杯比赛（RoboCup Junior, RCJ）是国际机器人世界杯比赛（RoboCup）的重要组成部分。目标是通过组织机器人比赛，来推动世界范围内的机器人研究和教育。RoboCup的教育和普及理念主要是通过RCJ活动来实现的。目前，RCJ虽然是RoboCup的组成部分，但是组织管理相对独立。RCJ国际理事会是最高管理机构，负责相关的一切技术问题，管理问题，以及世界范围内的推广和普及。今天，RCJ国际理事会已经在全世界超过35个国家建立了相应的分支机构，并由这些分支结构代表RCJ国际理事会在各自国家开展RCJ相关活动。 ? 自从2000年在澳大利亚墨尔本首次举办RCJ比赛以来，RCJ每年举办一次国际比赛，时间地点和RoboCup国际比赛保持一致。大约有来自世界30多个国家的300多支青少年队伍（800人左右）参加比赛。目前RCJ国际比赛包括四个项目：机器人舞蹈，机器人救援，机器人足球，以及Cospace。从年龄段上来说，RCJ比赛分为两个组：14岁以下的初级组，以及14-19岁的高级组。19岁以上的学生，只能参加RoboCup大学组的比赛了。从2006年开始，为了更好的鼓励来自全世界孩子的合作与分享，每次国际比赛都要求来自多个不同国家的青少年组成超级联队，通过合作，一起设计并制作机器人，进行比赛。 ? 由于RCJ国际比赛的高水平，以及在世界级范围内的极大影响力，每年世界各国申请参加这项国际机器人竞赛活动的青少年数量众多。为了保证活动的有效组织，从2004年开始，每次国际比赛会根据各个国家的参与情况，分配相应的名额到各个成员国，由RCJ在各个国家的联络人举办相应的选拔赛，然后由选拔出来的代表队代表各自国家参加国际比赛。 ? ? 2 RCJ在中国的发展 ? 从2002年开始RCJ活动在中国就逐步开展起来，很多有识之士都为RCJ在中国的早期发展作出了重要贡献。?虽然RCJ在中国也不是一帆风顺，但是经过大家的努力，越来越多的学校、老师和同学们从开始接触、熟悉、到积极参与、大力支持RCJ的活动。 ? 2006年6月，中国自动化学会机器人竞赛工作委员会通过与RoboCup国际联合会以及RCJ国际理事会的协调，全面负责RCJ在中国的一切事物，组织RCJ在中国的所有竞赛交流活动。受机器人竞赛工作委员会的委托，作为机器人竞赛工作委员会副主任兼秘书长、RoboCup中国分会副主席，李实博士，自2006年7月出任RCJ中国委员会负责人，并代表机器人竞赛工作委员会全权处理RCJ中国事物。 ? 从2006年8月开始，RCJ中国委员会按照国际惯例，每年举办一次“中国机器人公开赛（RoboCup Junior China-Open）”，以及国际青少年世界杯比赛中国赛区选拔赛。通过每次比赛的选拔，获得优胜的青少年代表队将代表中国参加国际比赛。与此同时，RCJ中国委员会也与RCJ日本委员会、RCJ德国委员会、RCJ澳大利亚委员会、RCJ伊朗委员会达成共识，每年将互派青少年代表队参与这些国家举办的公开赛活动。这将极大的促进中国青少年与国外青少年的了解和合作。 ? 自2008年以来，机器人作为青少年科技教育活动的主要平台，推动青少年科技教育、科学素养、动手能力等综合素质的培养与提高，已经成为教育领域的热点之一。各种机器人竞赛活动的举行，进一步推动了机器人教育的发展。RCJ机器人世界杯比赛由于其无与伦比的国际影响力和宽广的国际舞台，已经成为所有机器人竞赛活动中最具吸引力的竞赛之一。作为国际机器人研究领域的顶级学术竞赛活动， RCJ国际比赛的成绩，得到了欧美，日本等顶级高校的认可。自2009年以来，每年都有多名优秀的中国学生，由于参加RCJ国际比赛，特别是在RCJ国际竞赛中取得了优异成绩，从而被美国顶级大学录取。例如：2010年深圳实验学校的两名高三学生，由于他们在2008年RCJ国际赛中取得了好成绩，从而分别被美国的麻省理工学院(MIT)和美国卡耐基梅隆大学(CMU)录取。2011年大连八中一名同学由于在2010年RCJ国际比赛中获得了救援组的冠军，而被美国伊利诺伊大学香槟分校(UIUC)录取。近年来，越来越多有志出国深造，特别是想进入美国顶级大学就读本科的高中学生，积极参与到RCJ竞赛活动中来。与此同时，也有很多学生，由于参与RCJ比赛，获得了好的成绩，通过高校自主招生加分政策，进入到国内一流大学深造。包括清华大学，北京大学，上海交通大学，浙江大学在内的国内众多名校，都会学生通过自主招生加分的形式录取在机器人比赛中获得优异成绩的好学生。 国内目前已经拥有的良好氛围，为R