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小桔灯快速阶梯作文实战篇教案 第十三讲：鸟瞰风云法 教学目的：1、正确理解并熟练运用鸟瞰风云法。 2、让学生学会贴近生活，写出富有生活气息的作文。 教学重点：理解和正确运用鸟瞰风云法写作。 教学难点：让学生贴近生活，运用鸟瞰风云法构思和写作。 教学步骤与安排： 第一节课（大约用时60分钟，其中休息5分钟） 开课语：同学们，欢迎你们走进小桔灯的课堂，我们的口号是：在快乐中——学会作文，在——作文中享受快乐。下面我们开始快乐之旅的第一站：手提桔灯——转转转！ 手提桔灯——转转转（15分钟） 1、国学辞典考考你，传统文化知多少？ 岁寒三友：松、竹、梅。 文房四宝：笔墨纸砚 三山五岳：安微黄山、江西庐山、浙江雁荡山；东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。 四大名著：《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》 四大发明：指南针、印刷术、火药、造纸术 宋代四大书院：江西庐山白鹿洞书院；湖南善化岳麓书院；湖南衡阳石鼓书院；河南商丘应天府书院。 唐宋古文八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。 四书五经：《论语》《中庸》《大学》《孟子》；《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。 四大民间传说：《白蛇传》《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯和祝英台》。 四大佛教名山：浙江普陀山、山西五台山、四川峨眉山、安徽九华山。 五湖四海：鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖；渤海、黄海、东海、南海。 世界四大古都：中国西安、意大利罗马、希腊雅典、埃及开罗。 （中国有五千年的优秀文明，中国传统文化中有许多精华之处，理当让小学生去了解和吸收。了解丰富的中华文化，可以开拓小学生的视野，增长他们的课外知识，更为写作文奠定夯实的知识积累。） 2、成语互解：有些成语可以用另一个成语作为它的解释。请你给下列成语各写出一个意思相同或相近的成语。 唇亡齿寒 画蛇添足 卸磨杀驴 前所未有 光明磊落 俯首帖耳 夜郎自大 石沉大海 探囊取物 熟视无睹 得意忘形 绝无仅有 各自为政 仗势欺人 （答案：休戚相关、多此一举、过河拆桥、史无前例、正大光明、俯首称臣、妄自尊大、杳无音信、唾手可得、视而不见、忘乎所以、独一无二、各行其是、狐假虎威） 3、图片上画了什么？ 看图作文：所谓看图作文，就是出题人给出图画，让学生读图后按要求写作的 作文形式。 看图作文的特点： 1、题目部分包括图画，一般也包括文字，重点考察的是学生的观察力和想象力。 2、有图画参考，学生不至于无话可说，但仍然需要想象和联想加以补充。 3、对图画理解比较自由，体裁一般也比较自由，适合学生发挥。 看图作文的分类： 1、按图画内容分：记人、记事、记景等。 2、按图画数量分：单图式，多图式。 3、按图画体裁分：漫画式，寓言式，一般式。 看图作文的应对策略与技巧： 1、应考步骤： 读图：弄清楚图画说的什么意思。 把握寓意：透过现象把握本质。 立意构思：把握寓意之后，从图画的寓意中提炼自己的写作主题。 行文：首先需要注意的是题干中除图画之外的文字要求部分。其次行文中如果是单图的话，要把图画中的内容说完整，同时突出重点和细节；如果是多图则不要漏掉其中某一幅图的内容，只要是题目给出的图，都有其存在的意义和价值，必须在你的作文中得到体现，在行文中则尽量使得阅卷老师一眼就能看出你所写的图画的内容。 2、读图技巧： 仔细观察；充分注意和理解“画外音”；把握关联；多角度读图；领会出题人意图 3、应考技巧： 重点突出；充分想象；动态化、情节化 4、看图作文“五忌”： 一忌读错图；二忌会错意；三忌忽视“画外音”；四忌忽略题干；五忌完全不结合图画。 二、点亮桔灯——闪闪闪 奇思妙想——猜一猜 游戏：逐一出示图片的截图，让学生猜猜图片想表现什么。 第一幅图： 图一、 图二、 图三、 完整的图意、 第二幅图 图一、 图二、 图三、 图四、 图五、 图六 完整的图意、 教师小结：通过刚才的游戏，我们是否发现，我们观察图画的时候如果只是观察局部的话，不太容易很快正确理画意，还可能会做出错误的推断。只有把整个画面看完，全面把握才能正确读懂图画所要表达的意思。 2、导入新知： 这就是今天要教给同学们的看图方法，小桔灯给它命了一个很有气势的名字，叫“鸟瞰风云法”。 概念和作用。“鸟瞰”的意思是从高处往下整体地看。站得高，看得远，看得全。我们的“鸟瞰风云法”指观察图画要统观全貌，弄懂图片所要表达的意义，不能只观察一个部分，一个局部的一种技法。从整体的角度去看，才能真正把握题旨，有