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让德育之花在心中绽放——2010年德育工作2011-4-13
? 2006年以来,我教育教学工作中坚持“以人为本、全面育人”办学理念强化学内部管理充分挖掘并整合德育资源多渠道、全方位、立体化开展德育工作形成了德育合力使学各项工作步入了规范化轨道形成了良好德育教育环境注重实践体验环节,抓好德育课程建设,努力把德育做“实”、做“活”、做“亮”让新时期德育工作不断焕发生命活力,走进生心中。一、强管理,把思想道德建设做“实”?为让德育更加贴近生活,我们抓住社会上司空见惯,看得见、摸得着的小事情,狠抓文明习惯教育,围绕《日行为规范》,结合年龄特点和生活实际,深入开展了以“讲究卫生、、语言遵守交通法规、爱护公物”六项基础文明习惯主题教育活动。为让德育,通过宣动给家长公开信德育管理的。“德育”工作务实地融内容评价每一公布,使过去对班级、对的管理由单纯班主任负责,变为全教职工人人参与的全员育人新局面。对成绩优秀者进行表彰,使学德育由粗放走向科学。?二、拓展空间,创新形式,把思想道德建设做“活”?体验是道德成长的基础,开展体验教育是解决生知行脱节的有效途径。我们把体验教育作为思想道德建设的切入点,精心设计,狠抓落实,突出思想内涵,强化道德要求,使生每参加一次社实践活动,都能有所体验、有所感悟、有所收获。体验教育活动主要包括三个部分:一是聆听自己的心声。开展填写“道德”活动,引导履行公民义务,勾画理想人格,做到心中有目标、行动有准则。开展“日行一善”“”“植树活动”“慈善捐款日” “假如是我得孩子” 参加上级举办的唱响红色活动等体验活动,教育学生思考人生意义,感受快乐。二是感受亲情友情。把3月学雷锋活动主题定为“学雷锋从爱身边的做起”,要求生“给朋友一个微笑,给亲人一句问候,给他人一点帮助,给父母一份快乐”。结合庆祝“三八妇女节”,开展全“孝敬长辈”系列教育活动,通过开展“给妈妈的一”、“我给妈妈”、“帮助妈妈做家务”等活动,从情感入手,体会母亲的辛劳,感受母爱的伟大,教育守道德就要首先懂得孝道,要从爱妈妈做起。三是开展“体验大本营”活动。在开展“”主题教育活动,要求向长辈学习一样本领,帮家庭分担一家务。在开展“”主题教育活动,组织,体验,合作取得了明显成效。 ?三、立足乡土,彰显特色 ,把思想道德建设做“亮”?德育只有植根于文化土壤中,才会根深叶茂,生生不息。我们十分重视挖掘地方资源,立足乡土,彰显特色,结合新课改精神,零散、随意的德育活动变精、细、系列、特色,积极开发德育本课程,营造文化特色鲜明组织“学习先烈”踏青活动,让在生动鲜活的活动中接受爱国主义教育。系列教育活动,积极寻求精神与时代德育的契合点,让在英雄精神的感召下快乐成长。 让孩子们了解古,接受爱家乡的教育。?其次,我们认真贯彻精神,积极申请专项资金,中心建成后的启动创新思路,明确要求,搞活机制,在保证中心正常运行的前提下,最大限度的公益性活动,教育发展的独到见解,树立新理念努力实现育人效益和社会效益的同步提高。坚持以人为本,把培养的创造力、学习力以及协作的技巧、生存的能力作为办的出发点和归宿点,全面开展艺术等项目的培训利用,以满足不同层次、不同方面的需求。定期举办各项比赛、展览、专题教育活动,把思想道德建设的要求融入其中,做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性的统一,努力提升活动水平,充分发挥活动中的综合育人效能。?只有喜欢的德育才是真正的德育;只有让孩子们参与其中亲身体验,美好的教育融入他们的血脉和精神,内化为人的心性品质;只有立足乡土,才能创造出个性鲜明充满活力的德育文化。营造社会思想道德建设。我抓住机遇,创新思路,以更加务实的作风,更加开放的观念,更具实效的工作,不断开创个性鲜明的德育工作新格局,让德育之花在心中绽放。
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