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五邑大学 * 电子技术课程设计 信息学院 电路设计总体流程 电路功能任务 方案设计 具体电路设计 制作电路板 调试电路板 查阅资料 论证方案 电路仿真Multisim 设计电路原理图 制作PCB板/面包板 购买电子元器件 焊装电路板 通电调试 电子技术课程设计内容 题目一：晶体管放大电路 （1）设计一级晶体管放大电路，输入信号幅度 ≥20mv, 频率为1KHz，电源电压+5V，要求完成下面的技术指标： a. 电压增益Au ≥20 （2）测量出输入电阻值，并说明该值于那些元件有关系。 （3）可选用的器件与元件 三极管9013、电阻、电容 电子技术课程设计内容 题目二： 两级晶体管放大电路 （1）设计两级晶体管放大电路，输入信号幅度 ≥20mv, 频率为1KHz，电源电压+5V，要求完成下面的技术指标： a. 电压增益Au ≥50 b. 输入电阻Ri ≥2kΩ c. 输出电阻Ro ≤50Ω （2）改变输入信号的频率（10kHz和100Hz），电压增益有什么变化？改变什么元件参数达到上述指标。 （3）可选用的器件与元件 三极管9013、电阻、电容 电子技术课程设计要求 学生2人一组，可任选题目完成。完成一问给及格，完成两问给中，完成三问给良，完成四问给优。 查阅资料，独立完成电路分析和设计。确定设计方案，选择电路器件、计算电路参数 使用面包板搭建电路，完成电路调试和指标的测试 撰写课程设计报告。 电子技术课程设计要求 课程设计报告要求 封面： 正文 概述所作题目的意义、本人所做的工作及系统的主要功能； 方案的论证和设计（有两个以上的方案进行分析比较）(重点内容) 具体电路的设计和参数的计算；(重点内容) 电路性能测试与结果分析(重点内容) 调试过程遇到的问题与解决的方法。 课程设计体会 参考文献 共发射极交流电压放大电路 分压偏置式放大电路 在直流通路上采取了两个措施： (1)固定基极电位VB 固定 忽略IB 条件1 共发射极交流电压放大电路 (2)固定集电极电流 IC 固定 稳定过程如下： VB = (5～10)UBE 对NPN硅管，一般取 实际应用中就认定满足满足了两个条件 条件2 共发射极交流电压放大电路 电压放大倍数、输入电阻和输出电阻 微变等效电路 ? ① 电压放大倍数Au 共发射极交流电压放大电路 ② 输入电阻ri和输出电阻ro ri ri ro ro 注意： RB1和RB2的数值不是很大（几十千欧，而在固定偏置式放大电路中，RB为几百千欧），所以不能忽略不计。 共集电极放大电路 共发射极放大电路 基极输入，集电极输出 共集电极放大电路 基极输入，发射极输出 射极输出器 共集电极放大电路 ① 电压放大倍数Au 其中： 特点 ① uo和ui同相位，且Uo≈ Ui，故共集电极放大电路也称电压(射极)跟随器； ② Uo略小于 Ui，故无电压放大，但有电流放大。 共集电极放大电路 ② 输入电阻ri ③输出电阻ro ?射极输出器的输入电阻很大，可达几十千欧以上，比共发射极放大电路的输入电阻（几千欧）高得多 由于存在受控源，故求输出电阻时，去掉独立电源，采用“加压求流”法，即 ro 共集电极放大电路 其中 一般 一般为几十欧姆，很小 电子技术课程设计内容 题目二： 两级晶体管放大电路 （1）设计两级晶体管放大电路，输入信号幅度 ≥20mv, 频率为1KHz，电源电压+5V，要求完成下面的技术指标： a. 电压增益Au ≥50 b. 输入电阻Ri ≥2kΩ c. 输出电阻Ro ≤50Ω （2）改变输入信号的频率（10kHz和100Hz），电压增益有什么变化？改变什么元件参数达到上述指标。 （3）可选用的器件与元件 三极管9013、电阻、电容 电子技术课程设计方案 共发射极放大电路 共集电极放大电路 级联之后输入电阻ri和输出电阻ro是什么？ 与前级Rc并联 与前级Rc并联 这里的等效负载应该理解为前级的Rc与后级输入电阻的并联 第一级放大倍数 五邑大学 *