分散系及其分类导学案20417.docVIP

第二课时 分散系及其分类导学案 【学习目标】 1. 了解胶体及其分散系的概念；了解胶体与其他分散系的区别；了解胶体的重要性质和实际应用。 2. 在胶体的学习中，学会运用观察，实验，查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较，分类，归纳，概括等方法对信息进行加工。 3. 通过实验激发学生学习化学的兴趣和情感，培养学生积极参与交流，讨论的学习习惯。 【重点难点】 胶体的概念及性质 【学法指导】 1.请同学们认真阅读课本25—29页，完成学案预习自学内容并记熟基础知识。 2.通过小组讨论，查阅资料，加深对知识的理解。 课前预习 1.分散系是______________________________ 。前者属于被分散的物质，叫___________；后者起容纳分散质的作用，叫_____________。分别指出CuSO4溶液和碘酒中的分散质和分散剂： ________________ 2.把分散系按分散质或分散剂的聚集状态（气态、液态、固态）来分，有9种组合方式。 分散质 分散剂 实例 气 气 空气 液 气 云、雾 固 气 烟灰尘 气 液 泡沫 液 液 牛奶、酒精的水溶液 固 液 油漆 气 固 泡沫塑料 液 固 珍珠（包藏着水的碳酸钙） 固 固 有色玻璃、合金 3．当分散剂是水或其他液体时，根据分散质_____ ______不同，可将分散系分为___ ____、___ ____和___ ____三大类。 分散系 粒子大小 溶液 胶体 浊液 4.胶体的制备及性质 A．Fe(OH)3胶体的制备 【问题】现在有FeCl3饱和溶液，问如何制备Fe(OH)3胶体？ 实验： 实验过程 冷水中滴加FeCl3饱和溶液 沸水中滴加FeCl3饱和溶液 现象 结论 B．胶体的性质 【实验探究】溶液、胶体、浊液三种分散系的特点 分散系 溶液 胶体 浊液 实例 CuSO4溶液 Fe(OH)3胶体 泥水 稳定性 丁达尔效应 透过滤纸的情况 小结 溶液，胶体，浊液的本质区别是____ ______，区别溶液和胶体的简便方法是______ ___。能否用过滤的方法分离胶体?_______ 思考 1、为什么一束光射向胶体和溶液时，会出现这样不同的现象？ 如何制取Fe(OH)3胶体? 生活中还有哪些常见的丁达尔效应，胶体还有哪些性质? 2011年10月20日 星期四 高一化学 第二章 第一节 物质的分类 导学案 姓名：____ ____ 学号： - 2 -