功能高分子材料_教案.docVIP

山丹县优质课评选教案 山丹一中 魏 学 强 2013年4月23日 第三节　　功能高分子材料 山丹一中 魏学强 教材分析 当今国际社会普遍认为，能源、信息和材料是国民经济发展的三大支柱产业。材料是指人类利用化合物的某些功能来制作物件时所用到的化学物质。材料对人类社会的发展贡献巨大，它是人类赖以生存和发展的重要物质基础。可以相信，材料科学和材料技术的发展和突破，必将为人类社会发展做出更大的贡献，把人类文明推向更高的层次。 教学目标 知识目标：⑴举出日常生活中接触到的新型高分子材料 ⑵认识到功能材料对人类社会生产的重要性。 能力目标.：⑴培养学生阅读、自学和讨论、归纳总结的能力 ⑵培养学生动手实验的能力 ⒊情感、态度和价值观目标：培养学生用科学的方法发现问题、认识问题的意识。 教学重点难点 重点：举出日常生活中接触到的新型有机高分子材料，认识到功能材料对人类社会生活生产的重要性。? 难点：扩大学生的知识面，激发学生对高分子材料学习的兴趣和投身科学事业的决心。 学情分析 教材介绍的新型功能高分子材料的重点是较常见的高吸水性树脂和一些复合材料，教学中可作适当的补充，教师可以收集多方面的素材，介绍用于印刷的感光树脂、液晶高分子、磁性高分子、高分子导体、高分子药物、高吸水性树脂、高分子智能材料等。如高分子分离膜、人造器官的图片、实物和视频提供给学生，使他们能够对所学内容有一个感性的认识，也可以动员学生从身边熟悉的事物入手，将学生分成若干组，引导学生通过观察、调查、参观、收集、阅读、讨论、角色扮演、实验等活动，突出学生自主实践活动。教学方法 学案导学 实验法 课前准备 ⒈学生的学习准备：完成课前预习学案 ⒉教师的教学准备：本节实验仪器 ⒊教学环境的设计和布置：四人一组，实验室内教学。 课时安排：1课时 教学过程 （一）自学预习（学生学案） （二）实验合作探究 实验要求： 1. 取一片尿不湿，在塑料袋中剪开尿不湿，抖出白色颗粒状物质。 2.在两个烧杯中分别倒入70ml水。 3.用托盘天平（左物右码）分别称取尿不湿中白色颗粒状物质（或白色棉絮状物质）和脱脂棉各1克，分别放入两个烧杯中，充分搅匀后静止。观察实验现象，比较尿不湿和脱脂棉吸水程度。 思考问题： 1.剪开尿不湿，取出 白色颗粒状物质（或棉絮状物质）时为什么在塑料袋中进行？ 2.合成纤维的(六大纶)中吸水性最好的是什么？为什么很好的吸水性？ 3.脱脂棉属于那类物质？为什么也有一定吸水性？ 4.通过对比实验你得到什么实验结果？ （三）重点讲授 【板书】 第三节 功能高分子材料 一、功能高分子材料： 1．功能高分子材料的涵义： 功能高分子材料是指既有传统高分子材料的机械性能，又有某些特殊功能的高分子材料。 2．几种功能高分子材料： （1）高吸水性树脂——亲水性高聚物（分子链带有许多亲水原子团） 合成方法 ①对 等天然吸水材料进行改性，在它们的高分子链上再接上含 的支链，以提高它们的吸水能力。 ②以带有 的化合物为单体，均聚或共聚得到亲水性高聚物 应用： （2）高分子材料——离子膜： 高分子分离膜的特点是能够有选择地让某些物质通过，而把另一些物质分离掉。主要应用于生活污水、工业废水等废液处理和海水淡化工程等； （3）医用高分子材料： 　①性能：优异的生物相溶性；很高的机械性能。 　②应用：制作人体的皮肤、骨骼、眼、喉、心、肺、肝、肾等各种人工器官。 （4）导电高分子材料： 普通塑料不能导电，但一些特殊的塑料却能够导电。 【板书】二、复合材料： 1．复合材料的涵义： 复合材料是指两种或两种以上材料组合成的一种新型材料。其中一种材料作为基体，其他的材料作为增强剂。 2．优异的性能w 强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀。 3．应用：宇宙航空工业、汽车工业、机械工业、体育用品、人类健康等方面。 总结：通过以上所举的例子，我们认识到功能材料对我们日常生活和人类社会生产的重要性，对重要的通用有机高分子材料继续进行改进和推广，使它们的性能不断提高，应用范围不断扩大。与人类自身密切相关、具有特殊功能的材料的研究也在不断加强，并且取得了一定的进展。 ( 四) 课堂小结 小结：1．功能高分子材料与复合材料的概念、性能及应用 材料名称 功能高分子材料 复 合 材 料 概? 念 既具有传统高分子材料的机械性能，又具有某些特殊功能的高分子材料 两种或两种以上材料组成的新型材料，分基体和增强剂 性? 能 不同的功能高分子材料，具有不同的特征性质 一般具有强度高、