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中文摘要
本文以将授权立法理解为立法权移转的动态行为出发点,力图以比较研究、
实证分析的方法,在对各主要国家授权立法实施主体制度理论和实践作比较分析
的基础上,分析我国授权立法在实施主体问题上的现状和问题.并作出一定阐释
和探讨。
全文共分四个部分。第一部分着重介绍授权立法制度的产生与发展,对其
产生的社会基础进行了阐述。第二部分介绍了我国授权立法的产生,并结合《立
法法》对授权立法的概念进行了界定。第三部分在比较西方国家的授权立法实施
i:体制度的理论与实践的基础上,对我国授权立法实篪主体的现状和存在问题进
行了分析与探讨。第四部分针对我国授权立法实施主体存在的问题进行思考与探
讨。提出明确限制授权主体的资格、Jr放而审慎地确定受权主体、加强对授权立
法授}{{权力内容的意识,完善对授权主体与受权主体的界定。
[关键词] 授权主体受权主体立法权
[中图分类号]D921.I
引 言
在质疑和批评声中产生并不断发展的授权立法,已是现代各国普遍的立法现
象。在违背“议会主权原则”、是对民主与法治的反动与破坏的如潮指叱中,迅
速成长的授权立法制度,既是社会发展浪潮里的一朵浪花,也是法学研究视野内
的一道风景。纵有诸多殊异,不过一段浅白文字娓娓道来,“在一个高度发达的
现代国家,立法机关所面临的任务是如此之多和如此之复杂,乃至如果不给这种
机关加上极度繁重的负担,那么这些任务中的细节与技术细节就无法完成。再者,
存专门的政府管理领域中,有些立法活动要求立法者对存在于该特殊领域中的组
织问题和技术问题完全熟悉,因此由一些专家来处理这些问题就比缺乏必要的专
、Ip知识的立法议会柬处理这些问题要适当得多。由于诸如此类缘故,现代立法机
天常常把‘些立法职能授予政府的行政机构、授予一个局或专业委员会,或授予
困家最高行政官。此外,屯法机关还可能将某些立法任务授予司法机关。”’
随着立法实践的推移,对待授权立法的当务之急不再是闭门而拒,而转移到
容忍不得不容忍的邪恶之后的利用。如何利用这种追求效率的不得已方式,达到
效率与公平问的平衡点,成为奠现实价值所在。
Ifl华人民jI和旧建国以后,也曾有立法机关的授权行为,但作为制度性的授
权0:法则始j:1982{F宪法的颁布。之后,授权立法方式在我国改革丌放的jZ法
实践r11频频使』{j,是小范围试点——火面积推广模式在立法领域的应_r{】。2000
年颁却施行的《t},华人民共和【目立法法》总结了授权立法的实践经验,对授权立
法的根掘、实施t体、授权力式、fj的、范围等方面做了比较明确的规定,推进
了我旧授权、:泄i制度的发展。《立法法》规定了有权实施授权行为的手体,也舰
jE了授权行为埘缘——破授十义机父,完整规定了授权立法这一行为的双方。f腿我
们仍可以看剑,我【t{对授权立法艾施的规定比较简单模糊,而且在授权立法的运
川过程中收效了了。本文的H的就是以授权立法的实施为题展丌研究,并在我国
《立法法》所确定的授权立法实旌主体制度的基础上探讨完善之路。
毫无疑¨,之前需要界定授权立法的概念。而授权立法的定义,国外学者少
有明确的说ⅢJ,国内学者也各有说法,仅在学者吴大英等著的《比较立法制度》
一书中就列…了七种颇具代表性的观点。在各种差异或大或小的定义的基础J:,
有学者提出了授权立法一诃有动态、静态之分。动态的授权立法指授权立法的活
动,授权立法被视为立法权单向转移和转移后的行使行为:静态的授权立法则指
授权立法制定的规范性法律义件,授权立法被看成立法行为的结果。本文的探讨
膪j二动念武的界定:所诏授权立法足指享有立法权的主体通过一定的形式将立法
权授于其他机天或组织,身l{j该机关或组纵来行使的活动。
根据上述给出的授权立法概念,授权立法包括授权机关的授权行为和被授权
机关依授权立法的行为,被授权机关依授权进行立法的行为后于授权机关的授权
行为,从而授权行为豹完整包括了行为的实施者——授权机关(授权主体),也
包括了行为的受动者——被授权机关(受权主体)。
第一章授权立法制度概述
源于古希腊时期的授权立法,最初是作为弥补立法机关立法不足的辅助性立
法形式出现的。由于早期行政职能译一、社会关系单调、立法事务少等方面因素
的存在,授权立法的数量很少。卧f一九世纪尤其是以1834年英国修正济贫法为
标志的现代委任立法产生时起,
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