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初中化学实验室教学仪器和药品的科学管理探索 王庆岩 摘要：在进行初中化学实验室教学时，由于操作不规范或者操作失误导致仪器的损坏与药品浪费的现象较为严重。科学管理初中 化学实验室教学仪器和药品的关键在于进行实验室教学之前，初中化学教育工作者需要做好实验准备工作，将相关教学仪器与药品分 类归置，避免在操作过程中因为无意识碰触导致教学仪器的损坏或是药品的浪费。本文就初中化学实验室教学仪器与药品的管理提 出五项基本管理措施，以供相关管理人员进行参考与借鉴。 关键词：初中 化学实验室 教学仪器 教学药品 科学管理 中图分类号：G633.8 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.06.133 1 前言 3.1.3 科学管理 初中化学实验室常备教学仪器与药品种类繁多，不同的仪器 教学仪器在入柜储存后，需要对其进行归类于编号，便于日 与药品的保存环境也存在较大差异。在进行化学实验教学之前， 常管理与保养。针对初中化学实验室教学仪器的不同特点，现进 教学仪器、药品、标本、模型等均需要进行全面的检查，避免因为 行具体归纳。 教学仪器、药品、标本、模型等的储存不当威胁学生实际操作安 第一，化学实验室教学仪器在储存时，需要进行防潮、防压、 全。由于化学实验室内玻璃仪器、易燃、易爆、有毒的物品较多， 防震、防锈等一系列处理后，方可入柜保存。 并且储存的要求也不同，在进行初中化学实验室教学仪器和药品 第二，部分贵重、精密、危险教学仪器需要放入专柜进行储 的管理与储存时，首先需要确保的是储存的安全系数，其次才是 存，避免与其他教学仪器混放。 便于操作人员取放。只有科学合理地对初中化学实验室教学仪 第三，对于部分验证气密性的教学仪器，在存放的时候需要 器与药品进行管理，才能避免无效劳动，提升初中化学实验室仪 在活塞处涂抹凡士林或者垫上纸条。 器与药品的管理质量与管理效率。 第四，玻璃试管等一系列容器在储存之前，需要洗净晾干后 2 初中化学实验室教学仪器和药品管理的现状 方可入柜储存。 目前，我国初中实验室教学仪器和药品的管理中存在许多不 第五，酒精灯在储存时，需要检查灯芯是否完好、酒精量是否 规范。具体体现在相关仪器设备取放方式不规范、相关药品的封 符合标准。 存不规范两个方面。由于相关管理人员专业能力不足，导致初中 第六，温度计在储存的时候，需要倾斜放置，避免水银、酒精 化学实验室教学仪器与药品的归置与储存的流程存在较大的安 柱发生断线。 全隐患，有的管理人员甚至将药品的标签弄混，对初中化学实验 3.2 科学管理初中化学实验室教学药品 室实际操作带来的不利影响。 3.2.1 一般教学药品存放 2.1 初中化学实验室教学仪器管理现状 一般教学药品存放是根据药品是否为有机物。有机物药品 初中化学实验室教学仪器的归置与摆放较为混乱，没有严格 作为一类进行存放，无机物药品作为一类进行存放。 按照相关化学实验室教学仪器管理制度标准进行摆放。因此，在 3.2.2 特殊教学药品存放 学生进行化学实验操作时，取用造成了较大的影响，也极容易发 3.2.2.1 易挥发药品存放 生教学仪器的损坏，降低了初中化学实验室教学仪器的使用寿 盐酸、硝酸、乙醚等易挥发药品在存放时需要经过密封处理， 命。 部分易吸湿的药品如浓硫酸、氧化钙、酒精等也需要进行密封防 2.2 初中化学实验室教学药品管理现状 潮处理。 初中化学实验室教学药品的种类较为繁多，其物理性质与化 3.2.2.2 易燃药品存放 学性质也各不相同。有的药品需要才避光阴凉处存放，有的药品 初中化学实验中常用到的白磷，其燃点极低，与空气接触后 需要在干燥密封环境下存放。但笔者通