建设学习型政党：马克思主义中国化主体自身建设的新任务.pdfVIP

2010年 2月 皖 西 学 院 学 报 Feb．，2010 第 26卷第 1期 JournalofWestAnhuiUniversity VO1．26 N()．1 建设学习型政党：马克思主义中国化主体自身建设的新任务 王正 明 (亳州师范高等专科学校，安徽 亳州 233500) 摘 要：中国共产党的历史是马克思主义中国化的历史，是创造性学习的历史。中国共产党十七届四中全会作出的 《决定》， 提出建设马克思主义学习型政党，这是推进马克思主义中国化的主体 自身建设的新任务，是中国共产党在新的历史时期的伟大 自觉，丰富了中国化马克思主义党的建设理论。 关键词：马克思主义中国化；学习型政党；党的建设 中图分类号：1326 文献标识码：A 文章编号：1009--9735{2010)01一OO】8～O3 中国共产党在 自身建设过程中形成了丰富的经 原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进马克 验 ，其 中最为重要的一条就是根据时代和党的任务的 思主义中国化，实现了两次历史性飞跃。第一次飞跃发 变化，把马克思主义基本原理与中国具体实际相结 生在新民主主义革命时期，中国共产党人经过反复探 合，不断推进马克思主义中国化，并在这一过程中不 索，在总结成功和失败经验的基础上，找到了农村包围 断加强党的自身建设。中国共产党在新形势下召开 城市、最后夺取全国胜利的有中国特色的革命道路，并 的十七届四中全会作出的 《决定》特别指出，“必须按 在革命胜利后积极探索适合我国国情的社会主义建设 照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有 道路，形成了被实践证明了的关于中国革命和建设的正 创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为 确的理论原则和经验总结一 毛泽东思想。第二次飞 重大而迫切的战略任务抓紧抓好”I】]。这是中国共产 跃发生在党的十一届三中全会以后，中国共产党人在总 党在新形势下，在党的先进性建设和执政能力建设的 结我国经验和研究国际形势的基础上，开辟 了中国特 理论和实践探索基础上，对建设什么样 的党、怎样建 色社会主义道路，形成了被实践证 明了的关于在中国 设党的创造性 回答，它丰富了中国化马克思主义党的 建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验 建设理论成果，体现了中国共产党站在新的历史起点 总结，这就是中国特色社会主义理论体系。 上，面对新形势的主体 自觉选择 。 中国共产党不断推进马克思主义中国化的历史 过程表明，推进马克思主义中国化是中国共产党有 目 胡锦涛在邓小平诞辰 100周年纪念大会上指出， 的自觉的历史活动，是中国共产党不断学习、不断加 把马克思主义基本原理 同中国具体实际结合起来，推 强党的自身建设的过程。中国化的马克思主义成果 进实践基础上的理论创新，是马克思主义具有蓬勃生 是中国共产党在指导思想上永葆先进性的重要标志， 命力的关键所在，是我们党坚持先进性、增强创造力 是中国共产党不断加强 自身建成的成果。马克思主 的决定性因素。这段论述鲜明地揭示 了马克思主义 义中国化只能在中国革命、建设和现代化建设实践中 中国化与中国共产党相互依存、相互促进 的关系，即 由中国共产党来推进。 推进马克思主义中国化是中国共产党 自觉的历史活 动，中国共产党自身建设的加强，必然要推进马克思 中国共产党是推进马克思主义中国化的主体，党 主义中国化，而马克思主义中国化的推进又必然要求