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知识型员工的激励机制研究培训 讲师：谭小芳 助理官网 培训时间：2天 培训地点：客户自定 培训对象：企业中高层管理者 培训背景： ——欢迎进入著名企管专家谭小芳老师的《知识型员工的激励机制研究培训》部分讲程，此培训使学员们领悟到：研究知识型员工正式报酬激励契约，基于知识型员工风险偏好与损失规避的特征，分析了这些因素对其报酬契约的影响以及相应最优报酬契约的特征；其次，考虑到知识型员工与企业是一种长期合作关系，在正式契约的基础上，企业还需利用非正式的、长期的关系契约来激励知识型员工， 培训大纲： 谭小芳老师的《知识型员工的激励机制研究培训》部分程主要内容概括： 第一讲 绪论 1．1 研究背景与意义 1．2 相关研究综述 1．2．1 关于激励理论的研究 1．2．2 关于知识型员工管理的研究 1．3 研究思路、方法与内容 1．3．1 研究思路与方法 1．3．2 研究内容与体系 第二讲 知识型员工的正式报酬激励契约 2．1 基于可变风险偏好的知识型员工报酬契约 2．1．1 知识型员工风险偏好分析 2．1．2 模型 2．1．3 模型分析 2．1．4 案例分析 2．2 基于损失规避的知识型员工报酬契约 2．2．1 基于损失规避的效用函数 2．2．2 模型 2．2．3 模型分析 2．2．4 案例分析 2．3 本讲小结 第三讲 知识型员工的关系激励契约 3．1 关系契约的特征 3．2 知识型员工的关系激励契约 3．2．1 模型 3．2．2 最优关系激励契约 3．2．3 知识型员工的关系契约与合作激励 3．2．4 案例分析 3．3 本讲小结 第四讲 知识型员工内在激励因素的超契约机制 4．1 基于知识工作设计的知识型员工激励机制 4．1．1 知识工作设计 4．1．2 基本假设与模型 4．1．3 模型分析 4．1．4 案例分析 4．2 晋升——知识型员工人力资本投资的激励 4．2．1 知识型员工的专用性人力资本投资行为 4．2．2 模型 4．2．3 模型分析 4．2．4 企业的激励机制 第五讲 知识型员工的人力资本产权激励 5．1 知识型员工的人力资本产权激励 5．1．1 知识型员工人力资本产权 5．1．2 假设与模型 5．1．3 模型分析 5．1．4 案例分析 5．2 知识型员工知识共享行为的激励 5．2．1 定义与模型 5．2．2 模型分析 5．2．3 影响因素与激励机制 5．3 本讲小结 第六讲 结论与展望 知识型员工的激励机制研究培训总结