破茧成蝶后的折翼天使——浅析《蝴蝶》.pdfVIP

由外文艺 嚣哪 破茧成蝶后的折翼天使 浅析 《蝴蝶》 宋晓斐 摘要：新晋导演麦婉欣的得意之作 《蝴蝶》，以其唯美的镜头叙述了一段 “女同志情”，讲述了教师小蝶冲破重重束缚， 最终与心爱的人牵手的浪漫故事。特殊时代背景下人物真实情感的流露使 《蝴蝶》在电影界显得特立独行，个性十足。 关键词：同性之爱；破茧成蝶； 《蝴蝶》 导演麦婉欣拍摄的香港电影 《蝴蝶》(改编 白陈 的伤痛又有谁知道。阿蝶环抱着 自己蜷缩在地上，一 雪的小说 《蝴蝶的记号》)，获第41届台北金马奖最 遍又一遍地看着记录着那些和真真美好时光的录像 佳改编剧本提名，影片女主角小蝶的扮演者何超仪凭 带，然后痛哭流涕；第二天继续带着笑容去给学生上 借该片获第24届香港 电影金像奖最佳新演 员奖、第 课，维持着别人眼中幸福美满的生活。这种伤痛在这 4l届台北金马奖最佳新演员奖以及第10届香港金紫荆 一 刻将阿蝶伤得体无完肤 。 奖最佳女主角奖等殊荣。作为一部非主流影片， 《蝴蝶》 阿蝶终于想努力一次，顺着 自己的心不多想，去 因为其对边缘人物的情感的关注与书写而显得特立独 找到小叶——那个她早 已爱上的女孩 。爱情就是这 行，使观看过的人经历一次心灵的洗礼。影片讲述了 样，当你爱上了就逃不掉，因为你爱的那个人就在你 某女子中学一位已有家庭的教师阿蝶，在遇到一个叫 的心里、思想里，甚至是在你世界的每一个角落。阿 小叶的女孩后激起过往欲望，宁愿放弃幸福美满的家 蝶说， “我不明白，为什么我爱上的是女孩子?”不 庭而投入到这段不被世俗所认可的同性恋之中的情感 知是因为社会的压力还是世俗的眼光太过狭隘，总 故事 。 之，在正常人眼中这是错误，是禁忌，甚至可 以说是 影片是多线式结构 ，包含了教师阿蝶和学生小 心理 问题 。就如后来阿蝶的丈夫质 问阿蝶： “你不是 叶、学生时代的阿蝶和真真、武皓和心眉三条感情线 已经好了么?”可以看出她丈夫所代表的正常人俨然 索。影片在讲述阿蝶与小叶的感情的同时也展现武皓 已经把这种同性之爱看作是一种病态了。 小叶在阿 与心眉的爱情，线索之间层层铺垫、彼此相连。电影 蝶离婚后问： “你这样做值得吗?”阿蝶笑。其实爱 的每个画面都具诗情画意，加之轻轻的背景音乐，阐 情中哪有什么值不值得、公不公平的。小叶说： “阿 述着关于禁忌之爱的各种复杂情感，直达人们的灵 蝶，你的名字就是蝴蝶，不能飞就不是蝴蝶了。”不 魂。电影中的配乐正是由小叶的扮演者田园所属的跳 能飞的蝴蝶就如折翼天使。其实，所有人最初的梦想 房子乐队来演奏，这些音乐虽然流露出淡淡的忧伤或 都是从蛹变成蝶，只不过并不是所有人都能承受破茧 淡淡的慵懒，却能抚慰人的心灵。 的痛苦，即使承受得了也大多无法在失去茧保护后勇 电影的开头，小叶在超市偷吃东西被阿蝶发现时 敢地飞翔。也许对很多人来说，当一只蛹也没什么不好， 的眼神使阿蝶为之动心。后来知道是小叶故意设计的 至少安安全全 、稳稳当当地过一辈子。可对阿蝶来 情境想要认识阿蝶。小叶找到阿蝶并约她，阿蝶眼中 说，只有拥抱了阳光并 自由地飞翔才算真正地活着。 有逃避、茫然，也有渴望。当两人感情 日渐深厚，阿 不知怎样描述阿蝶与真真的爱情，那段属于青 蝶想通过诱惑丈夫阿明来消除对小叶的欲望，可还是 春、属于年少的我们的爱情。没有理由的逃课、避开 情不 白禁。甚至在意乱情迷的时候，阿蝶会想象着和 老师的小细节都是那样的温馨 自然。简单的牵手和拥 小叶接吻，然后又会一次次逼迫 自己采用各种途径来