医学教育新标准背景下地方医学院校人才培养方案的修订研究.pdfVIP

A v01．17No．2 NORTHWESTMEDICALEDUCATION 西北医学教育2009年4月第17卷第2期 pr．2009 医学教育新标准背景下地方医学院校 人才培养方案的修订研究 王 强，殷彦君，秦国民，朱光燕，叶 蕾，路永辉 (滨州医学院教务处，山东烟台264003) 摘要：以医学教育新标准为背景，审视滨州医学院现行的人才培养方案存在的问题，分析修订医学专业人才培养方案的必 要性和可行性，形成人才培养方案修订的整体思路，并进一步阐述了新修订的医学专业人才培养方案的主要特点、存在的 问题及今后努力的方向。 关键词：国际医学教育标准；地方院校；培养方案 中图分类号：C,640 文献标识码：A 文章编号：1006—2769{2009102-0209—02 为深化教育教学改革，着力加强内涵发展，构建适应经济社 改革培养模式与教学方法、建立内部质量保证体系，形成符合 会发展和医疗卫生事业发展要求的人才培养模式，提高教育教 《中国本科医学教育标准》的医学人才培养方案。 学质量，经过反复论证，滨州医学院于2007年下半年启动了新 1．3现行人才培养方案存在的问题 一轮本科专业人才培养方案修订工作。本次修订工作着重参考 我校在教学评估之后着力加强内涵建设，一个重要的方面 了国际医学教育标准，并结合学校实际情况，力求实现医学教育 就是人才培养方案的问题，通过研究学习GMER，对照我校现行 国际标准向本土化的转化。 医学专业人才培养方案，分析认为存在的问题是：培养目标滞 1滨州医学院医学专业人才培养方案的背景 后，对学生批判性思维能力、人文素质、交流沟通技能、信息素质 1．1《全球医学教育最基本要求》本土化发展的趋势 等现代素养重视不够，对学生的考核评价方法单一。为此，需要 MinimumEssentialRe- 《全球医学教育最基本要求》(Global 制定一套有利于落实科学发展观、符合学校内涵建设大局的医 for quirement，GMER)，是由国际医学教育专门委员会(Institute 学人才培养方案。 InternationalMedicalEducation，IIME)针对教学效果制定的本科 1．4深化医学教育改革的实践诉求 医学教育基本标准，旨在提高医学教育质量。它对教学过程不 医学教育是关于人的生命健康的专业教育，“健康所系，性 做规定，尊重各个国家之间的差异，承认各医学院校医学教育的 命相托”，医学的崇高使命决定了对医务人员道德品质的特殊 多样性。允许各校按自己的需要增加要求和内容。《全球医学 要求。它要求医务人员不仪要牢牢掌握现代医学理论和医学技 教育最基本要求》的制定，体现了医学教育的国际化要求，同时 术，能在临床实践中独立分析和锵决各种问题，而且要求所有的 也关照了医学教育的本土化发展，为世界各国在医学教育标准 医务工作者应该具有高尚的道德情操。并且随着经济社会的发 方面的互认搭建了一个国际平台，并逐渐为世界各国所认可、采 J，越来越高的要求，这要求我们必 展，人们对医学专业人员提_}f5 纳。而我国医学专业人才的培养不可避免的被纳入国际医学教 须按照社会的需要制定