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- 2017-08-30 发布于重庆
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以微粒观促进学生对化学知识的深入理解.pdf
年第 期 化 学 教 育 · ·
２０１３ １ １９
以微粒观促进学生对化学知识的深入理解＊
——— “ ”
以 弱电解质的电离 教学为例
陈瑞雪
（ ）
北京市朝阳区教育研究中心 １０００２８
“ ” ，
摘要 微粒观 是化学学科的基本观念之一 具有微粒观能促进学生对化学知识
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